Aspek gerak tari jaipongan sebagai sarana pembinaan anak tunagrahita di SLB Sukapura Bandung

Dipilihnya tari jaipongan untuk sarana pembinaan anak-anak tunagrahita di SLB Sukapura Bandung karena anak-anak sangat akrab dengan irama jaipongan dan secara auditif merangsang anak untuk turut bergerak mengikuti irama tersebut. Terapi dengan tari dianggap sesuai untuk anak-anak tunagrahita. Karena...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	NOORINGHATI, Savitri
Format:	Tugas Akhir
Language:	Indonesian
Published:	FSP ISI Yogyakarta 2000
Subjects:	Pertunjukan tari seni ST.PKJ
Online Access:	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=18157
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	isilib-18157
record_format	oai_dc
spelling	isilib-181572015-04-14T08:14:46Z Aspek gerak tari jaipongan sebagai sarana pembinaan anak tunagrahita di SLB Sukapura Bandung NOORINGHATI, Savitri Pertunjukan tari seni FSP ISI Yogyakarta 2000 id Tugas Akhir http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=18157 ST.PKJ/Noo/a/2000 Dipilihnya tari jaipongan untuk sarana pembinaan anak-anak tunagrahita di SLB Sukapura Bandung karena anak-anak sangat akrab dengan irama jaipongan dan secara auditif merangsang anak untuk turut bergerak mengikuti irama tersebut. Terapi dengan tari dianggap sesuai untuk anak-anak tunagrahita. Karena tidak memerlukan pengetahuan yang bersifat verbal tetapi menggnakan aspek gerak, tenaga, ruang dan waktu. Tolak ukur peningkatan kemampuan fisik dan perkembangan perilaku anak tunagrahita ditentukan berdasarkan pencapaian anatara gerak dan ekspresi dalam menarikan tari jaipongan sebagai sajian estetis. Yogyakarta xiii, 92 hal. : il. ; 30 cm ST.PKJ http://opac.isi.ac.id//images/default/image.png
institution	Institut Seni Indonesia Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesian
topic	Pertunjukan tari seni ST.PKJ
spellingShingle	Pertunjukan tari seni ST.PKJ NOORINGHATI, Savitri Aspek gerak tari jaipongan sebagai sarana pembinaan anak tunagrahita di SLB Sukapura Bandung
description	Dipilihnya tari jaipongan untuk sarana pembinaan anak-anak tunagrahita di SLB Sukapura Bandung karena anak-anak sangat akrab dengan irama jaipongan dan secara auditif merangsang anak untuk turut bergerak mengikuti irama tersebut. Terapi dengan tari dianggap sesuai untuk anak-anak tunagrahita. Karena tidak memerlukan pengetahuan yang bersifat verbal tetapi menggnakan aspek gerak, tenaga, ruang dan waktu. Tolak ukur peningkatan kemampuan fisik dan perkembangan perilaku anak tunagrahita ditentukan berdasarkan pencapaian anatara gerak dan ekspresi dalam menarikan tari jaipongan sebagai sajian estetis.
format	Tugas Akhir
author	NOORINGHATI, Savitri
author_facet	NOORINGHATI, Savitri
author_sort	NOORINGHATI, Savitri
title	Aspek gerak tari jaipongan sebagai sarana pembinaan anak tunagrahita di SLB Sukapura Bandung
title_short	Aspek gerak tari jaipongan sebagai sarana pembinaan anak tunagrahita di SLB Sukapura Bandung
title_full	Aspek gerak tari jaipongan sebagai sarana pembinaan anak tunagrahita di SLB Sukapura Bandung
title_fullStr	Aspek gerak tari jaipongan sebagai sarana pembinaan anak tunagrahita di SLB Sukapura Bandung
title_full_unstemmed	Aspek gerak tari jaipongan sebagai sarana pembinaan anak tunagrahita di SLB Sukapura Bandung
title_sort	aspek gerak tari jaipongan sebagai sarana pembinaan anak tunagrahita di slb sukapura bandung
publisher	FSP ISI Yogyakarta
publishDate	2000
url	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=18157
_version_	1741197611922096128

Aspek gerak tari jaipongan sebagai sarana pembinaan anak tunagrahita di SLB Sukapura Bandung

Similar Items