Peranan Teater Anak Wayang Indonesia bagi pengembangan kreativitas anak

Penelitian ini hendak membuktikan bahwa di dalam proses latihan teater terdapat proses edukasi, khususnya dalam pengembangan anak. Materi dan metode latihan dikenakan pada pelatihan dengan pendekatan psikologi anak-anak. Materi pendidikan yang disampaikan selalu menimbang kondisi anak, baik kondisi...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	MASNUN
Format:	Tugas Akhir
Language:	Indonesian
Published:	FSP ISI Yogyakarta 2003
Subjects:	Wayang Teater anak TE
Online Access:	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=24873
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	isilib-24873
record_format	oai_dc
spelling	isilib-248732015-04-14T08:52:44Z Peranan Teater Anak Wayang Indonesia bagi pengembangan kreativitas anak MASNUN Wayang Teater anak FSP ISI Yogyakarta 2003 id Tugas Akhir http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=24873 TE/Mas/p/2003 Penelitian ini hendak membuktikan bahwa di dalam proses latihan teater terdapat proses edukasi, khususnya dalam pengembangan anak. Materi dan metode latihan dikenakan pada pelatihan dengan pendekatan psikologi anak-anak. Materi pendidikan yang disampaikan selalu menimbang kondisi anak, baik kondisi intern (psikologis & fisiologis) anak, maupun kondisi ekstern anak. Praktek pengajaran dengan materi dan metode tersebut dikelola untuk menumbuhkan dan memberdayakan kemampuan anak-anak. Yogyakarta ix, 104 hal. : lamp,il. ;30 cm TE http://opac.isi.ac.id//images/default/image.png
institution	Institut Seni Indonesia Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesian
topic	Wayang Teater anak TE
spellingShingle	Wayang Teater anak TE MASNUN Peranan Teater Anak Wayang Indonesia bagi pengembangan kreativitas anak
description	Penelitian ini hendak membuktikan bahwa di dalam proses latihan teater terdapat proses edukasi, khususnya dalam pengembangan anak. Materi dan metode latihan dikenakan pada pelatihan dengan pendekatan psikologi anak-anak. Materi pendidikan yang disampaikan selalu menimbang kondisi anak, baik kondisi intern (psikologis & fisiologis) anak, maupun kondisi ekstern anak. Praktek pengajaran dengan materi dan metode tersebut dikelola untuk menumbuhkan dan memberdayakan kemampuan anak-anak.
format	Tugas Akhir
author	MASNUN
author_facet	MASNUN
author_sort	MASNUN
title	Peranan Teater Anak Wayang Indonesia bagi pengembangan kreativitas anak
title_short	Peranan Teater Anak Wayang Indonesia bagi pengembangan kreativitas anak
title_full	Peranan Teater Anak Wayang Indonesia bagi pengembangan kreativitas anak
title_fullStr	Peranan Teater Anak Wayang Indonesia bagi pengembangan kreativitas anak
title_full_unstemmed	Peranan Teater Anak Wayang Indonesia bagi pengembangan kreativitas anak
title_sort	peranan teater anak wayang indonesia bagi pengembangan kreativitas anak
publisher	FSP ISI Yogyakarta
publishDate	2003
url	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=24873
_version_	1741198938172555264

Peranan Teater Anak Wayang Indonesia bagi pengembangan kreativitas anak

Similar Items