Relevansi latar belakang pendidikan SMTA dengan nilai hasil belajar mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Disain ISI Yogyakarta tahun akademik 1984/1985
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah bahwa diantara mahasiswa FSRD ISI Yogyakarta tahun akademik 1984/1985, ternyata terdapat perbedaan prestasi belajar sejalan dengan latar belakang pendidikan SMTA mereka. Mahasiswa yang berasal dari SMTA Kejuruan bidang seni rupa memiliki kelebihan prestasi bela...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Tugas Akhir |
Language: | Indonesian |
Published: |
FSRD ISI Yk
1986
|
Subjects: | |
Online Access: | http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=25426 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
isilib-25426 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
isilib-254262015-04-14T08:52:44Z Relevansi latar belakang pendidikan SMTA dengan nilai hasil belajar mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Disain ISI Yogyakarta tahun akademik 1984/1985 CHOESTATI AD., C. hasil belajar karya umum relevansi FSRD ISI Yk 1986 id Tugas Akhir http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=25426 PEN/KU/Cho/r/1986 Kesimpulan dalam penelitian ini adalah bahwa diantara mahasiswa FSRD ISI Yogyakarta tahun akademik 1984/1985, ternyata terdapat perbedaan prestasi belajar sejalan dengan latar belakang pendidikan SMTA mereka. Mahasiswa yang berasal dari SMTA Kejuruan bidang seni rupa memiliki kelebihan prestasi belajar pada mata kuliah bidang seni rupa, sedang mahasiswa yang berasal dari SMTA Umum memiliki kelebihan prestasi belajar pada MKDU (Mata Kuliah Dasar Umum). Dengan kata lain : terdapat korelasi yang positif antara latar belakang pendidikan SMTA dengan kelompok mata kuliah/bidang studi yang relevan di FSRD ISI Yogyakarta. Yogyakarta ii, 80 hal. : lamp. ; 30 cm PEN http://opac.isi.ac.id//images/default/image.png |
institution |
Institut Seni Indonesia Yogyakarta |
collection |
Perpustakaan Yogyakarta |
language |
Indonesian |
topic |
hasil belajar karya umum relevansi PEN |
spellingShingle |
hasil belajar karya umum relevansi PEN CHOESTATI AD., C. Relevansi latar belakang pendidikan SMTA dengan nilai hasil belajar mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Disain ISI Yogyakarta tahun akademik 1984/1985 |
description |
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah bahwa diantara mahasiswa FSRD ISI Yogyakarta tahun akademik 1984/1985, ternyata terdapat perbedaan prestasi belajar sejalan dengan latar belakang pendidikan SMTA mereka. Mahasiswa yang berasal dari SMTA Kejuruan bidang seni rupa memiliki kelebihan prestasi belajar pada mata kuliah bidang seni rupa, sedang mahasiswa yang berasal dari SMTA Umum memiliki kelebihan prestasi belajar pada MKDU (Mata Kuliah Dasar Umum). Dengan kata lain : terdapat korelasi yang positif antara latar belakang pendidikan SMTA dengan kelompok mata kuliah/bidang studi yang relevan di FSRD ISI Yogyakarta. |
format |
Tugas Akhir |
author |
CHOESTATI AD., C. |
author_facet |
CHOESTATI AD., C. |
author_sort |
CHOESTATI AD., C. |
title |
Relevansi latar belakang pendidikan SMTA dengan nilai hasil belajar mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Disain ISI Yogyakarta tahun akademik 1984/1985 |
title_short |
Relevansi latar belakang pendidikan SMTA dengan nilai hasil belajar mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Disain ISI Yogyakarta tahun akademik 1984/1985 |
title_full |
Relevansi latar belakang pendidikan SMTA dengan nilai hasil belajar mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Disain ISI Yogyakarta tahun akademik 1984/1985 |
title_fullStr |
Relevansi latar belakang pendidikan SMTA dengan nilai hasil belajar mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Disain ISI Yogyakarta tahun akademik 1984/1985 |
title_full_unstemmed |
Relevansi latar belakang pendidikan SMTA dengan nilai hasil belajar mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Disain ISI Yogyakarta tahun akademik 1984/1985 |
title_sort |
relevansi latar belakang pendidikan smta dengan nilai hasil belajar mahasiswa fakultas seni rupa dan disain isi yogyakarta tahun akademik 1984/1985 |
publisher |
FSRD ISI Yk |
publishDate |
1986 |
url |
http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=25426 |
_version_ |
1741199053451952128 |