Relevansi latar belakang pendidikan SMTA dengan nilai hasil belajar mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Disain ISI Yk, tahun akademik 1984/1985

Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pada mata kuliah keahlian, maka urutan tertinggi ditempati oleh kelompok mahasiswa lulusan SMSR, sedangkan kedudukan berikutnya ditempati oleh lulusan SMIK, baru kemudian disusul oleh kelompok STM, SMA, & kelompok lainnnya.Pada mata kuliah dasar umum,...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	CHOESTATI AD., C
Format:	Tugas Akhir
Language:	Indonesian
Published:	FSRD ISI Yk 1986
Subjects:	latar belakang pendidikan karya umum relevansi PEN
Online Access:	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=25429
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	isilib-25429
record_format	oai_dc
spelling	isilib-254292015-04-14T08:52:44Z Relevansi latar belakang pendidikan SMTA dengan nilai hasil belajar mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Disain ISI Yk, tahun akademik 1984/1985 CHOESTATI AD., C latar belakang pendidikan karya umum relevansi FSRD ISI Yk 1986 id Tugas Akhir http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=25429 PEN/KU/Cho/r/1986 Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pada mata kuliah keahlian, maka urutan tertinggi ditempati oleh kelompok mahasiswa lulusan SMSR, sedangkan kedudukan berikutnya ditempati oleh lulusan SMIK, baru kemudian disusul oleh kelompok STM, SMA, & kelompok lainnnya.Pada mata kuliah dasar umum, maka jenjang tertinggi ditempati oleh kelompok SMA, sedangkan kedudukan berikutnya ditempati oleh kelompok STM, baru kemudian disusul oleh kelompok SMSR, SMIK, daln lain-lainnya. Yogyakarta ii, 80 hal. : lamp. ; 30 cm PEN http://opac.isi.ac.id//images/default/image.png
institution	Institut Seni Indonesia Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesian
topic	latar belakang pendidikan karya umum relevansi PEN
spellingShingle	latar belakang pendidikan karya umum relevansi PEN CHOESTATI AD., C Relevansi latar belakang pendidikan SMTA dengan nilai hasil belajar mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Disain ISI Yk, tahun akademik 1984/1985
description	Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pada mata kuliah keahlian, maka urutan tertinggi ditempati oleh kelompok mahasiswa lulusan SMSR, sedangkan kedudukan berikutnya ditempati oleh lulusan SMIK, baru kemudian disusul oleh kelompok STM, SMA, & kelompok lainnnya.Pada mata kuliah dasar umum, maka jenjang tertinggi ditempati oleh kelompok SMA, sedangkan kedudukan berikutnya ditempati oleh kelompok STM, baru kemudian disusul oleh kelompok SMSR, SMIK, daln lain-lainnya.
format	Tugas Akhir
author	CHOESTATI AD., C
author_facet	CHOESTATI AD., C
author_sort	CHOESTATI AD., C
title	Relevansi latar belakang pendidikan SMTA dengan nilai hasil belajar mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Disain ISI Yk, tahun akademik 1984/1985
title_short	Relevansi latar belakang pendidikan SMTA dengan nilai hasil belajar mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Disain ISI Yk, tahun akademik 1984/1985
title_full	Relevansi latar belakang pendidikan SMTA dengan nilai hasil belajar mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Disain ISI Yk, tahun akademik 1984/1985
title_fullStr	Relevansi latar belakang pendidikan SMTA dengan nilai hasil belajar mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Disain ISI Yk, tahun akademik 1984/1985
title_full_unstemmed	Relevansi latar belakang pendidikan SMTA dengan nilai hasil belajar mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Disain ISI Yk, tahun akademik 1984/1985
title_sort	relevansi latar belakang pendidikan smta dengan nilai hasil belajar mahasiswa fakultas seni rupa dan disain isi yk, tahun akademik 1984/1985
publisher	FSRD ISI Yk
publishDate	1986
url	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=25429
_version_	1741199054119895040

Relevansi latar belakang pendidikan SMTA dengan nilai hasil belajar mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Disain ISI Yk, tahun akademik 1984/1985

Similar Items