Perancangan wayang boneka sebagai media pengembangan pembentukan perilaku dan kemampuan dasar siswa Kelompok Bermain dan Taman Kanak-Kanak

Perancangan wayang boneka pada tahun kedua ini adalah merancang unsur-unsur pendukung prmainan / pertunjukan boneka, terutama naskah cerita, serta unsur tambahan yaitu konsep tata panggung maupun konsep musik sebagai ilustrasi. Tata panggung maupun ilustrasi musik dalam hal ini disebut unsur tambaha...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	SUKISTONO, Dewanto [et.al]
Format:	Tugas Akhir
Language:	Indonesian
Published:	Lembaga Penelitian
Subjects:	Perilaku pedalangan wayang boneka PEN
Online Access:	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=25458
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	isilib-25458
record_format	oai_dc
spelling	isilib-254582015-04-14T08:52:44Z Perancangan wayang boneka sebagai media pengembangan pembentukan perilaku dan kemampuan dasar siswa Kelompok Bermain dan Taman Kanak-Kanak SUKISTONO, Dewanto [et.al] Perilaku pedalangan wayang boneka Lembaga Penelitian id Tugas Akhir http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=25458 PEN/PD/Suk/p/2008 Perancangan wayang boneka pada tahun kedua ini adalah merancang unsur-unsur pendukung prmainan / pertunjukan boneka, terutama naskah cerita, serta unsur tambahan yaitu konsep tata panggung maupun konsep musik sebagai ilustrasi. Tata panggung maupun ilustrasi musik dalam hal ini disebut unsur tambahan, dengan pertimbangan disesuaikan dengan konsep estetika boneka, dimana boneka tersebut bisa hadir di mana saja, tanpa harus terbingkai oleh konsep tata panggung dalam arti sebenarnya, bahkan tanpa batas yang jelas antara boneka & penonton. Yogyakarta vii, 102 hal. : lamp. ; 30 cm PEN http://opac.isi.ac.id//images/default/image.png
institution	Institut Seni Indonesia Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesian
topic	Perilaku pedalangan wayang boneka PEN
spellingShingle	Perilaku pedalangan wayang boneka PEN SUKISTONO, Dewanto [et.al] Perancangan wayang boneka sebagai media pengembangan pembentukan perilaku dan kemampuan dasar siswa Kelompok Bermain dan Taman Kanak-Kanak
description	Perancangan wayang boneka pada tahun kedua ini adalah merancang unsur-unsur pendukung prmainan / pertunjukan boneka, terutama naskah cerita, serta unsur tambahan yaitu konsep tata panggung maupun konsep musik sebagai ilustrasi. Tata panggung maupun ilustrasi musik dalam hal ini disebut unsur tambahan, dengan pertimbangan disesuaikan dengan konsep estetika boneka, dimana boneka tersebut bisa hadir di mana saja, tanpa harus terbingkai oleh konsep tata panggung dalam arti sebenarnya, bahkan tanpa batas yang jelas antara boneka & penonton.
format	Tugas Akhir
author	SUKISTONO, Dewanto [et.al]
author_facet	SUKISTONO, Dewanto [et.al]
author_sort	SUKISTONO, Dewanto [et.al]
title	Perancangan wayang boneka sebagai media pengembangan pembentukan perilaku dan kemampuan dasar siswa Kelompok Bermain dan Taman Kanak-Kanak
title_short	Perancangan wayang boneka sebagai media pengembangan pembentukan perilaku dan kemampuan dasar siswa Kelompok Bermain dan Taman Kanak-Kanak
title_full	Perancangan wayang boneka sebagai media pengembangan pembentukan perilaku dan kemampuan dasar siswa Kelompok Bermain dan Taman Kanak-Kanak
title_fullStr	Perancangan wayang boneka sebagai media pengembangan pembentukan perilaku dan kemampuan dasar siswa Kelompok Bermain dan Taman Kanak-Kanak
title_full_unstemmed	Perancangan wayang boneka sebagai media pengembangan pembentukan perilaku dan kemampuan dasar siswa Kelompok Bermain dan Taman Kanak-Kanak
title_sort	perancangan wayang boneka sebagai media pengembangan pembentukan perilaku dan kemampuan dasar siswa kelompok bermain dan taman kanak-kanak
publisher	Lembaga Penelitian
publishDate
url	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=25458
_version_	1741199060107264000

Perancangan wayang boneka sebagai media pengembangan pembentukan perilaku dan kemampuan dasar siswa Kelompok Bermain dan Taman Kanak-Kanak

Similar Items