Proses Pembelajaran Praktek Instrumen Trompet Di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul Yogyakarta

"Karya tulis ini membahas proses pembelajaran praktek instrumen trompet, siswa kelas X dan XI di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul Yogyakarta pada tahun 2012/ 2013, semester genap. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana proses pembelajaran intrumen trompet pada siswa...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	PURBA, Ezra Deardo
Format:	Tugas Akhir
Language:	Indonesian
Published:	FSP ISI Yogyakarta 2013
Subjects:	Proses Pembelajaran Instrumen Trompet MS
Online Access:	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=26457
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	isilib-26457
record_format	oai_dc
spelling	isilib-264572015-04-14T08:53:04Z Proses Pembelajaran Praktek Instrumen Trompet Di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul Yogyakarta PURBA, Ezra Deardo Proses Pembelajaran Instrumen Trompet FSP ISI Yogyakarta 2013 id Tugas Akhir http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=26457 MS/Pur/p/2013 "Karya tulis ini membahas proses pembelajaran praktek instrumen trompet, siswa kelas X dan XI di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul Yogyakarta pada tahun 2012/ 2013, semester genap. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana proses pembelajaran intrumen trompet pada siswa kelas X dan XI. Data penelitian ini diperoleh dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi, yang kemudian di deskripsikan dalam penelitian kualitatif untuk memperoleh hasil penelitian. Dan semua hasil dari penelitian yang diperoleh, kemudian dianalisa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran instrumen trompet di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul Yogyakarta pada semester genap ini diikuti oleh 5 siswa untuk kelas X, dan 7 siswa untuk kelas XI. Proses pembelajaran praktek dilakukan 3x seminggu dengan alokasi waktu 80 menit setiap pertemuan dan dilaksanakan di ruang praktek trompet secara privat (guru dengan siswa). Pada proses pembelajaran, guru lebih banyak menggunakan metode diskusi dan praktek. Buku-buku yang digunakan oleh siswa, sebagai acuan lebih banyak di peroleh dari guru. Evaluasi yang dilakukan oleh penelitian diperoleh kesimpulan bahwa proses pembelajaran praktek Trompet siswa kelas X dan XI di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul Yogyakarta sudah baik, dimana alokasi waktu proses pembelajaran sudah sesuai, metode yang digunakan guru dan buku-buku acuan yang digunakan selama proses belajar mengajar sudah sesuai dengan standar kurikulum yang diberikan oleh sekolah." Yogyakarta xi, 115 hal.: not.; 30 cm. MS http://opac.isi.ac.id//images/default/image.png
institution	Institut Seni Indonesia Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesian
topic	Proses Pembelajaran Instrumen Trompet MS
spellingShingle	Proses Pembelajaran Instrumen Trompet MS PURBA, Ezra Deardo Proses Pembelajaran Praktek Instrumen Trompet Di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul Yogyakarta
description	"Karya tulis ini membahas proses pembelajaran praktek instrumen trompet, siswa kelas X dan XI di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul Yogyakarta pada tahun 2012/ 2013, semester genap. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana proses pembelajaran intrumen trompet pada siswa kelas X dan XI. Data penelitian ini diperoleh dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi, yang kemudian di deskripsikan dalam penelitian kualitatif untuk memperoleh hasil penelitian. Dan semua hasil dari penelitian yang diperoleh, kemudian dianalisa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran instrumen trompet di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul Yogyakarta pada semester genap ini diikuti oleh 5 siswa untuk kelas X, dan 7 siswa untuk kelas XI. Proses pembelajaran praktek dilakukan 3x seminggu dengan alokasi waktu 80 menit setiap pertemuan dan dilaksanakan di ruang praktek trompet secara privat (guru dengan siswa). Pada proses pembelajaran, guru lebih banyak menggunakan metode diskusi dan praktek. Buku-buku yang digunakan oleh siswa, sebagai acuan lebih banyak di peroleh dari guru. Evaluasi yang dilakukan oleh penelitian diperoleh kesimpulan bahwa proses pembelajaran praktek Trompet siswa kelas X dan XI di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul Yogyakarta sudah baik, dimana alokasi waktu proses pembelajaran sudah sesuai, metode yang digunakan guru dan buku-buku acuan yang digunakan selama proses belajar mengajar sudah sesuai dengan standar kurikulum yang diberikan oleh sekolah."
format	Tugas Akhir
author	PURBA, Ezra Deardo
author_facet	PURBA, Ezra Deardo
author_sort	PURBA, Ezra Deardo
title	Proses Pembelajaran Praktek Instrumen Trompet Di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul Yogyakarta
title_short	Proses Pembelajaran Praktek Instrumen Trompet Di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul Yogyakarta
title_full	Proses Pembelajaran Praktek Instrumen Trompet Di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul Yogyakarta
title_fullStr	Proses Pembelajaran Praktek Instrumen Trompet Di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul Yogyakarta
title_full_unstemmed	Proses Pembelajaran Praktek Instrumen Trompet Di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul Yogyakarta
title_sort	proses pembelajaran praktek instrumen trompet di smk negeri 2 kasihan bantul yogyakarta
publisher	FSP ISI Yogyakarta
publishDate	2013
url	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=26457
_version_	1741199254536323072

Proses Pembelajaran Praktek Instrumen Trompet Di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul Yogyakarta

Similar Items