Pengajaran electone di Sekolah Musik "Crescendo" Yogyakarta

Kesimpulan dalam penelitian ini adalah bahwa: metode pengajaran electone yang berlaku di Sekolah Musik "Crescendo" Yogyakarta mempunyai kelemahan yaitu kurang mementingkan teori sebagai pendasaran ketrampilan; juga terlalu terikat dengan bahan yang telah ditetapkan oleh Yayasan Musik Indon...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	YUWONO, Debora Ratnawati
Format:	Tugas Akhir
Language:	Indonesian
Published:	FSP ISI Yogyakarta 1986
Subjects:	electone seni musik pengajaran MS
Online Access:	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=27111
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	isilib-27111
record_format	oai_dc
spelling	isilib-271112015-04-14T09:00:14Z Pengajaran electone di Sekolah Musik "Crescendo" Yogyakarta YUWONO, Debora Ratnawati electone seni musik pengajaran FSP ISI Yogyakarta 1986 id Tugas Akhir http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=27111 MS/Yuw/p/1986 Kesimpulan dalam penelitian ini adalah bahwa: metode pengajaran electone yang berlaku di Sekolah Musik "Crescendo" Yogyakarta mempunyai kelemahan yaitu kurang mementingkan teori sebagai pendasaran ketrampilan; juga terlalu terikat dengan bahan yang telah ditetapkan oleh Yayasan Musik Indonesia, padahal kondisi masing-masing daerah berbeda.Namun disamping adanya kelemahan tersebut, terdapat pula hal-hal positif, yaitu: setiap kenaikan tingkat, siswa-siswanya kuranglebih 95% berhasil lulus; beberapa siswa-siswinya berhasil menjadi juara tingkat anak-anak, remaja dan umum pada festival organ se-DIY & Jateng. Minat masyarakat terhadap electone juga semakin bertambah. Yogyakarta viii, 92 hal : notasi MS http://opac.isi.ac.id//images/default/image.png
institution	Institut Seni Indonesia Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesian
topic	electone seni musik pengajaran MS
spellingShingle	electone seni musik pengajaran MS YUWONO, Debora Ratnawati Pengajaran electone di Sekolah Musik "Crescendo" Yogyakarta
description	Kesimpulan dalam penelitian ini adalah bahwa: metode pengajaran electone yang berlaku di Sekolah Musik "Crescendo" Yogyakarta mempunyai kelemahan yaitu kurang mementingkan teori sebagai pendasaran ketrampilan; juga terlalu terikat dengan bahan yang telah ditetapkan oleh Yayasan Musik Indonesia, padahal kondisi masing-masing daerah berbeda.Namun disamping adanya kelemahan tersebut, terdapat pula hal-hal positif, yaitu: setiap kenaikan tingkat, siswa-siswanya kuranglebih 95% berhasil lulus; beberapa siswa-siswinya berhasil menjadi juara tingkat anak-anak, remaja dan umum pada festival organ se-DIY & Jateng. Minat masyarakat terhadap electone juga semakin bertambah.
format	Tugas Akhir
author	YUWONO, Debora Ratnawati
author_facet	YUWONO, Debora Ratnawati
author_sort	YUWONO, Debora Ratnawati
title	Pengajaran electone di Sekolah Musik "Crescendo" Yogyakarta
title_short	Pengajaran electone di Sekolah Musik "Crescendo" Yogyakarta
title_full	Pengajaran electone di Sekolah Musik "Crescendo" Yogyakarta
title_fullStr	Pengajaran electone di Sekolah Musik "Crescendo" Yogyakarta
title_full_unstemmed	Pengajaran electone di Sekolah Musik "Crescendo" Yogyakarta
title_sort	pengajaran electone di sekolah musik "crescendo" yogyakarta
publisher	FSP ISI Yogyakarta
publishDate	1986
url	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=27111
_version_	1741199380773339136

Pengajaran electone di Sekolah Musik "Crescendo" Yogyakarta

Similar Items