Eksplorasi Soal Matematika pada Konflik Skenario Program Cerita Gausseulier Episode "The True Hero"

Dewasa ini minat anak-anak terhadap animasi sangatlah tinggi, baik animasi berupa game maupun film cerita. Kegemaran anak-anak terhadap animasi ini berbanding terbalik terhadap minat anak dalam belajar, terlebih mata pelajaran yang umumnya tidak disukai oleh sebagian besar anak yaitu matemat...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	HUMARDHANI, Dwianto
Format:	Tugas Akhir
Language:	Indonesian
Published:	FSMR ISI Yogyakarta 2014
Subjects:	Animasi Skenario Matematika TV/
Online Access:	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=28981
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	isilib-28981
record_format	oai_dc
spelling	isilib-289812015-07-29T12:56:38Z Eksplorasi Soal Matematika pada Konflik Skenario Program Cerita Gausseulier Episode "The True Hero" HUMARDHANI, Dwianto Animasi Skenario Matematika FSMR ISI Yogyakarta 2014 id Tugas Akhir http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=28981 TV/Hum/e/2014 Dewasa ini minat anak-anak terhadap animasi sangatlah tinggi, baik animasi berupa game maupun film cerita. Kegemaran anak-anak terhadap animasi ini berbanding terbalik terhadap minat anak dalam belajar, terlebih mata pelajaran yang umumnya tidak disukai oleh sebagian besar anak yaitu matematika. Hal ini akan sangat baik apabila animasi dijadikan sebagai media pembelajaran bagi anak-anak. Tujuan daripada di buatnya karya ini adalah menyajikan skenario film cerita dalam bentuk program animasi yang di dalamnya mengandung unsur-unsur pendidikan matematika, menyajikan pembelajaran matematika dalam bentuk soal cerita, serta memperkaya ragam penciptaan karya program televisi di jurusan Televisi Fakultas Seni Media Rekam. Karya seni ini berupa program cerita seri untuk anak-anak pada usia 7-12 tahun yang pada penyajiannya dikemas ke dalam bentuk program animasi. Konsep estetik penciptaan karya seni ini berupa eksplorasi soal matematika yang akan disajikan, eksplorasi tersebut merujuk pada pembuatan soal-soal matematika yang dikemas ke dalam sebuah program cerita. Kesimpulan dari pembuatan karya ini adalah matematika yang identik dengan soal-soal yang rumit dapat di buat menyenangkan apabila disajikan dengan cara yang tepat, hal inilah yang diharapkan dapat merangsang minat belajar anak dan meningkatkan kualitas berfikir seorang anak. Yogyakarta xiii, 68 hlm.: ilus.; 30 cm. TV/ http://opac.isi.ac.id//images/default/image.png
institution	Institut Seni Indonesia Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesian
topic	Animasi Skenario Matematika TV/
spellingShingle	Animasi Skenario Matematika TV/ HUMARDHANI, Dwianto Eksplorasi Soal Matematika pada Konflik Skenario Program Cerita Gausseulier Episode "The True Hero"
description	Dewasa ini minat anak-anak terhadap animasi sangatlah tinggi, baik animasi berupa game maupun film cerita. Kegemaran anak-anak terhadap animasi ini berbanding terbalik terhadap minat anak dalam belajar, terlebih mata pelajaran yang umumnya tidak disukai oleh sebagian besar anak yaitu matematika. Hal ini akan sangat baik apabila animasi dijadikan sebagai media pembelajaran bagi anak-anak. Tujuan daripada di buatnya karya ini adalah menyajikan skenario film cerita dalam bentuk program animasi yang di dalamnya mengandung unsur-unsur pendidikan matematika, menyajikan pembelajaran matematika dalam bentuk soal cerita, serta memperkaya ragam penciptaan karya program televisi di jurusan Televisi Fakultas Seni Media Rekam. Karya seni ini berupa program cerita seri untuk anak-anak pada usia 7-12 tahun yang pada penyajiannya dikemas ke dalam bentuk program animasi. Konsep estetik penciptaan karya seni ini berupa eksplorasi soal matematika yang akan disajikan, eksplorasi tersebut merujuk pada pembuatan soal-soal matematika yang dikemas ke dalam sebuah program cerita. Kesimpulan dari pembuatan karya ini adalah matematika yang identik dengan soal-soal yang rumit dapat di buat menyenangkan apabila disajikan dengan cara yang tepat, hal inilah yang diharapkan dapat merangsang minat belajar anak dan meningkatkan kualitas berfikir seorang anak.
format	Tugas Akhir
author	HUMARDHANI, Dwianto
author_facet	HUMARDHANI, Dwianto
author_sort	HUMARDHANI, Dwianto
title	Eksplorasi Soal Matematika pada Konflik Skenario Program Cerita Gausseulier Episode "The True Hero"
title_short	Eksplorasi Soal Matematika pada Konflik Skenario Program Cerita Gausseulier Episode "The True Hero"
title_full	Eksplorasi Soal Matematika pada Konflik Skenario Program Cerita Gausseulier Episode "The True Hero"
title_fullStr	Eksplorasi Soal Matematika pada Konflik Skenario Program Cerita Gausseulier Episode "The True Hero"
title_full_unstemmed	Eksplorasi Soal Matematika pada Konflik Skenario Program Cerita Gausseulier Episode "The True Hero"
title_sort	eksplorasi soal matematika pada konflik skenario program cerita gausseulier episode "the true hero"
publisher	FSMR ISI Yogyakarta
publishDate	2014
url	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=28981
_version_	1741199563077713920

Eksplorasi Soal Matematika pada Konflik Skenario Program Cerita Gausseulier Episode "The True Hero"

Similar Items