PROSES PEMBELAJARAN KLARINET DI SMK NEGERI 2 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA

Fokus penelitian ini di titik beratkan pada pembelajaran praktek intrumen klarinet, dan proses pembelajaran klarinet di SMK Negeri 2 Kasihan, Bantul, Yogyakarta. Penulisan ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis. Kemusian data-data diambil dari proses obsevasi, wawanc...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	IKHSAN, Muhammad Nur
Format:	Tugas Akhir
Language:	Indonesian
Published:	FSP ISI Yogyakarta 2016
Subjects:	Pembelajaran, Klarinet, SMK Negeri 2 Kasihan Bantu S1/MS
Online Access:	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=33914
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	isilib-33914
record_format	oai_dc
spelling	isilib-339142017-06-19T10:49:46Z PROSES PEMBELAJARAN KLARINET DI SMK NEGERI 2 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA IKHSAN, Muhammad Nur Pembelajaran, Klarinet, SMK Negeri 2 Kasihan Bantu FSP ISI Yogyakarta 2016 id Tugas Akhir http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=33914 MS/Ikh/p/2016 Fokus penelitian ini di titik beratkan pada pembelajaran praktek intrumen klarinet, dan proses pembelajaran klarinet di SMK Negeri 2 Kasihan, Bantul, Yogyakarta. Penulisan ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis. Kemusian data-data diambil dari proses obsevasi, wawancara, studi pustaka, dokumentasi dll. Kemudian proses pembelajaran dilakukan dengan praktik, diskusi dan ceramah. Kemudian untuk mengetahui hasil dari pembelajaran, dibuktikan pada hasil ujian semester Yogyakarta, FSP ISI Yogyakarta xi, 66 hal., ilus., lamp.; 30 cm S1/MS http://opac.isi.ac.id//images/default/image.png
institution	Institut Seni Indonesia Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesian
topic	Pembelajaran, Klarinet, SMK Negeri 2 Kasihan Bantu S1/MS
spellingShingle	Pembelajaran, Klarinet, SMK Negeri 2 Kasihan Bantu S1/MS IKHSAN, Muhammad Nur PROSES PEMBELAJARAN KLARINET DI SMK NEGERI 2 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA
description	Fokus penelitian ini di titik beratkan pada pembelajaran praktek intrumen klarinet, dan proses pembelajaran klarinet di SMK Negeri 2 Kasihan, Bantul, Yogyakarta. Penulisan ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis. Kemusian data-data diambil dari proses obsevasi, wawancara, studi pustaka, dokumentasi dll. Kemudian proses pembelajaran dilakukan dengan praktik, diskusi dan ceramah. Kemudian untuk mengetahui hasil dari pembelajaran, dibuktikan pada hasil ujian semester
format	Tugas Akhir
author	IKHSAN, Muhammad Nur
author_facet	IKHSAN, Muhammad Nur
author_sort	IKHSAN, Muhammad Nur
title	PROSES PEMBELAJARAN KLARINET DI SMK NEGERI 2 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA
title_short	PROSES PEMBELAJARAN KLARINET DI SMK NEGERI 2 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA
title_full	PROSES PEMBELAJARAN KLARINET DI SMK NEGERI 2 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA
title_fullStr	PROSES PEMBELAJARAN KLARINET DI SMK NEGERI 2 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA
title_full_unstemmed	PROSES PEMBELAJARAN KLARINET DI SMK NEGERI 2 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA
title_sort	proses pembelajaran klarinet di smk negeri 2 kasihan bantul yogyakarta
publisher	FSP ISI Yogyakarta
publishDate	2016
url	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=33914
_version_	1741200036518166528

PROSES PEMBELAJARAN KLARINET DI SMK NEGERI 2 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA

Similar Items