Metodologi Pengajaran

Mengajar menuntut seseorang melakukan serangkaian proses dan kegiatan. Proses tersebut dimulai dari perencanaan pembelajaran, penguasaan delapan keterampilan mengajar, pemilihan model dan metode belajar sampai dengan evaluasi pembelajaran. Dari berbagai tahapan ini, menuntut seseorang yang akan meng...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: HAMDAYAMA, Jumanta
Format: Buku Teks
Language:Indonesian
Published: Bumi Aksara 2016
Subjects:
Online Access:http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=35721
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id isilib-35721
record_format oai_dc
spelling isilib-357212018-02-14T12:00:06Z Metodologi Pengajaran HAMDAYAMA, Jumanta Metode Pembelajaran Metodologi pengajaran Bumi Aksara 2016 id Buku Teks http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=35721 978-602-217-505-6 371.3 Ham m Mengajar menuntut seseorang melakukan serangkaian proses dan kegiatan. Proses tersebut dimulai dari perencanaan pembelajaran, penguasaan delapan keterampilan mengajar, pemilihan model dan metode belajar sampai dengan evaluasi pembelajaran. Dari berbagai tahapan ini, menuntut seseorang yang akan mengajar menguasai konsep, metodologi, dan teori pengajaran sehingga pembelajaran yang tercipta berlangsung secara dinamis, aktif, dan sesuai dengan target atau tujuan yang sudah ditetapkan. Untuk itu, dibutuhkan strategi berupa keahlian dan seni mengajar sehingga tercipta suasana nyaman dalam mengajar. Jakarta http://opac.isi.ac.id//lib/minigalnano/createthumb.php?filename=../../images/docs/IS.16.02.2018.jpg.jpg&width=200 viii, 230 hal.; 23 cm 371.3 http://opac.isi.ac.id//lib/minigalnano/createthumb.php?filename=../../images/docs/IS.16.02.2018.jpg.jpg&width=200
institution Institut Seni Indonesia Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesian
topic Metode Pembelajaran
Metodologi pengajaran
371.3
spellingShingle Metode Pembelajaran
Metodologi pengajaran
371.3
HAMDAYAMA, Jumanta
Metodologi Pengajaran
description Mengajar menuntut seseorang melakukan serangkaian proses dan kegiatan. Proses tersebut dimulai dari perencanaan pembelajaran, penguasaan delapan keterampilan mengajar, pemilihan model dan metode belajar sampai dengan evaluasi pembelajaran. Dari berbagai tahapan ini, menuntut seseorang yang akan mengajar menguasai konsep, metodologi, dan teori pengajaran sehingga pembelajaran yang tercipta berlangsung secara dinamis, aktif, dan sesuai dengan target atau tujuan yang sudah ditetapkan. Untuk itu, dibutuhkan strategi berupa keahlian dan seni mengajar sehingga tercipta suasana nyaman dalam mengajar.
format Buku Teks
author HAMDAYAMA, Jumanta
author_facet HAMDAYAMA, Jumanta
author_sort HAMDAYAMA, Jumanta
title Metodologi Pengajaran
title_short Metodologi Pengajaran
title_full Metodologi Pengajaran
title_fullStr Metodologi Pengajaran
title_full_unstemmed Metodologi Pengajaran
title_sort metodologi pengajaran
publisher Bumi Aksara
publishDate 2016
url http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=35721
callnumber-raw http://opac.isi.ac.id//lib/minigalnano/createthumb.php?filename=../../images/docs/IS.16.02.2018.jpg.jpg&width=200
callnumber-search http://opac.isi.ac.id//lib/minigalnano/createthumb.php?filename=../../images/docs/IS.16.02.2018.jpg.jpg&width=200
_version_ 1741200384224919552