Desain Animasi Pocoyo dan Anak Penyandang Autisme: studi kasus desain animasi pocoyo untuk membantu anak penyandang autisme mengidentifikasi objek visual

Autisme adalah gangguan perkembangan yang salah satunya ditandai dengan keabnormalan pada fungsi bahasa dan komunikasi. Ciri khusus anak penyandang autisme adalah memiliki orientasi pada elemen visual dan candu dengan gerakan, sehingga animasi dapat digunakan sebagai salah satu media pembelajaran. D...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	ARMY, Rifqa
Format:	Tugas Akhir
Language:	Indonesian
Published:	Jur. Desain FSR ISI Yk 2018
Subjects:	Animasi animasi pocoyo anak penyandang autisme NONE
Online Access:	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=36572
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	isilib-36572
record_format	oai_dc
spelling	isilib-365722018-08-10T15:25:35Z Desain Animasi Pocoyo dan Anak Penyandang Autisme: studi kasus desain animasi pocoyo untuk membantu anak penyandang autisme mengidentifikasi objek visual ARMY, Rifqa Animasi animasi pocoyo anak penyandang autisme Jur. Desain FSR ISI Yk 2018 id Tugas Akhir http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=36572 DK/Arm/d/2018 Autisme adalah gangguan perkembangan yang salah satunya ditandai dengan keabnormalan pada fungsi bahasa dan komunikasi. Ciri khusus anak penyandang autisme adalah memiliki orientasi pada elemen visual dan candu dengan gerakan, sehingga animasi dapat digunakan sebagai salah satu media pembelajaran. Desain animasi menjadi faktor penting dalam keberhasilan anak penyandang autisme untuk memahami materi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus pada dua anak penyandang autisme di Sekolah Khusus Autis Bina Anggita Yogyakarta. Tujuan penelitian untuk menguji desain animasi Let’s Go Pocoyo! episode Cooking with Elly untuk membantu anak penyandang autisme mengidentifikasi objek visual. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif interpretif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa desain animasi Let’s Go Pocoyo! episode Cooking with Elly dapat digunakan sebagai media pembelajaran anak penyandang autisme untuk mengidentifikasi objek visual. Akan tetapi, ada beberapa desain animasi yang perlu memperhatikan prinsip clarity untuk meningkatkan kemampuan anak penyandang autisme dalam mengidentifikasi objek visual. Pembelajaran juga sangat dipengaruhi oleh kemampuan dari anak penyandang autisme. Yogyakarta xvii, 83 hal.: ilus.: lamp.; 30 cm NONE http://opac.isi.ac.id//images/default/image.png
institution	Institut Seni Indonesia Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesian
topic	Animasi animasi pocoyo anak penyandang autisme NONE
spellingShingle	Animasi animasi pocoyo anak penyandang autisme NONE ARMY, Rifqa Desain Animasi Pocoyo dan Anak Penyandang Autisme: studi kasus desain animasi pocoyo untuk membantu anak penyandang autisme mengidentifikasi objek visual
description	Autisme adalah gangguan perkembangan yang salah satunya ditandai dengan keabnormalan pada fungsi bahasa dan komunikasi. Ciri khusus anak penyandang autisme adalah memiliki orientasi pada elemen visual dan candu dengan gerakan, sehingga animasi dapat digunakan sebagai salah satu media pembelajaran. Desain animasi menjadi faktor penting dalam keberhasilan anak penyandang autisme untuk memahami materi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus pada dua anak penyandang autisme di Sekolah Khusus Autis Bina Anggita Yogyakarta. Tujuan penelitian untuk menguji desain animasi Let’s Go Pocoyo! episode Cooking with Elly untuk membantu anak penyandang autisme mengidentifikasi objek visual. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif interpretif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa desain animasi Let’s Go Pocoyo! episode Cooking with Elly dapat digunakan sebagai media pembelajaran anak penyandang autisme untuk mengidentifikasi objek visual. Akan tetapi, ada beberapa desain animasi yang perlu memperhatikan prinsip clarity untuk meningkatkan kemampuan anak penyandang autisme dalam mengidentifikasi objek visual. Pembelajaran juga sangat dipengaruhi oleh kemampuan dari anak penyandang autisme.
format	Tugas Akhir
author	ARMY, Rifqa
author_facet	ARMY, Rifqa
author_sort	ARMY, Rifqa
title	Desain Animasi Pocoyo dan Anak Penyandang Autisme: studi kasus desain animasi pocoyo untuk membantu anak penyandang autisme mengidentifikasi objek visual
title_short	Desain Animasi Pocoyo dan Anak Penyandang Autisme: studi kasus desain animasi pocoyo untuk membantu anak penyandang autisme mengidentifikasi objek visual
title_full	Desain Animasi Pocoyo dan Anak Penyandang Autisme: studi kasus desain animasi pocoyo untuk membantu anak penyandang autisme mengidentifikasi objek visual
title_fullStr	Desain Animasi Pocoyo dan Anak Penyandang Autisme: studi kasus desain animasi pocoyo untuk membantu anak penyandang autisme mengidentifikasi objek visual
title_full_unstemmed	Desain Animasi Pocoyo dan Anak Penyandang Autisme: studi kasus desain animasi pocoyo untuk membantu anak penyandang autisme mengidentifikasi objek visual
title_sort	desain animasi pocoyo dan anak penyandang autisme: studi kasus desain animasi pocoyo untuk membantu anak penyandang autisme mengidentifikasi objek visual
publisher	Jur. Desain FSR ISI Yk
publishDate	2018
url	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=36572
_version_	1741200545969864704

Desain Animasi Pocoyo dan Anak Penyandang Autisme: studi kasus desain animasi pocoyo untuk membantu anak penyandang autisme mengidentifikasi objek visual

Similar Items