Pengembangan Strategi dan Model Pembelajaran: Inovatif, Kreatif dan Prestatif dalam Memahami Peserta Didik

Menyajikan suasana belajar dan pembelajaran yang bermakna bagi peserta didik bukanlah perkara yang mudah. Hal ini disebabkan peserta didik merupakan pribadi-pribadi yang unik, yang antara yang satu dan lainnya memiliki perbedaan, baik dalam aspek kognitif, afektif, maupun psikomotornya. Oleh sebab i...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	PRIANSA, Donni Juni
Format:	Buku Teks
Language:	Indonesian
Published:	Pustaka Setia 2017
Subjects:	Inovatif pembelajaran strategi pembelajaran Model Pembelajaran 371.3
Online Access:	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=40816
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	isilib-40816
record_format	oai_dc
spelling	isilib-408162019-11-13T09:51:14Z Pengembangan Strategi dan Model Pembelajaran: Inovatif, Kreatif dan Prestatif dalam Memahami Peserta Didik PRIANSA, Donni Juni Inovatif pembelajaran strategi pembelajaran Model Pembelajaran Pustaka Setia 2017 id Buku Teks http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=40816 978-979-076-657-0 371.3 Pri p Menyajikan suasana belajar dan pembelajaran yang bermakna bagi peserta didik bukanlah perkara yang mudah. Hal ini disebabkan peserta didik merupakan pribadi-pribadi yang unik, yang antara yang satu dan lainnya memiliki perbedaan, baik dalam aspek kognitif, afektif, maupun psikomotornya. Oleh sebab itu, guru harus memiliki inisiatif, pengetahuan, dan kompetensi yang memadai yang didukung oleh sumber daya konsep dan pengetahuan yang memadai pula dalam rangka mengimplementasikan strategi belajar dan pembelajaran yang efektif. Buku ini hadir untuk memenuhi kebutuhan dan maksud tersebut, agar tujuan pembelajaran yang telah ditentukan oleh guru mampu dicapai seperti apa yang telah direncanakan, memiliki kemampuan yang variatif dalam mengimplementasikan strategi belajar dan pembelajaran yang disesuaikan dengan kepentingan pembelajaran dan kebutuhan peserta didik, serta mampu meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan hasil pembelajaran yang ditujukan bagi peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Bandung http://opac.isi.ac.id//lib/minigalnano/createthumb.php?filename=../../images/docs/NC_19111913.jpg.jpg&width=200 372 hal.; 24 cm 371.3 http://opac.isi.ac.id//lib/minigalnano/createthumb.php?filename=../../images/docs/NC_19111913.jpg.jpg&width=200
institution	Institut Seni Indonesia Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesian
topic	Inovatif pembelajaran strategi pembelajaran Model Pembelajaran 371.3
spellingShingle	Inovatif pembelajaran strategi pembelajaran Model Pembelajaran 371.3 PRIANSA, Donni Juni Pengembangan Strategi dan Model Pembelajaran: Inovatif, Kreatif dan Prestatif dalam Memahami Peserta Didik
description	Menyajikan suasana belajar dan pembelajaran yang bermakna bagi peserta didik bukanlah perkara yang mudah. Hal ini disebabkan peserta didik merupakan pribadi-pribadi yang unik, yang antara yang satu dan lainnya memiliki perbedaan, baik dalam aspek kognitif, afektif, maupun psikomotornya. Oleh sebab itu, guru harus memiliki inisiatif, pengetahuan, dan kompetensi yang memadai yang didukung oleh sumber daya konsep dan pengetahuan yang memadai pula dalam rangka mengimplementasikan strategi belajar dan pembelajaran yang efektif. Buku ini hadir untuk memenuhi kebutuhan dan maksud tersebut, agar tujuan pembelajaran yang telah ditentukan oleh guru mampu dicapai seperti apa yang telah direncanakan, memiliki kemampuan yang variatif dalam mengimplementasikan strategi belajar dan pembelajaran yang disesuaikan dengan kepentingan pembelajaran dan kebutuhan peserta didik, serta mampu meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan hasil pembelajaran yang ditujukan bagi peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
format	Buku Teks
author	PRIANSA, Donni Juni
author_facet	PRIANSA, Donni Juni
author_sort	PRIANSA, Donni Juni
title	Pengembangan Strategi dan Model Pembelajaran: Inovatif, Kreatif dan Prestatif dalam Memahami Peserta Didik
title_short	Pengembangan Strategi dan Model Pembelajaran: Inovatif, Kreatif dan Prestatif dalam Memahami Peserta Didik
title_full	Pengembangan Strategi dan Model Pembelajaran: Inovatif, Kreatif dan Prestatif dalam Memahami Peserta Didik
title_fullStr	Pengembangan Strategi dan Model Pembelajaran: Inovatif, Kreatif dan Prestatif dalam Memahami Peserta Didik
title_full_unstemmed	Pengembangan Strategi dan Model Pembelajaran: Inovatif, Kreatif dan Prestatif dalam Memahami Peserta Didik
title_sort	pengembangan strategi dan model pembelajaran: inovatif, kreatif dan prestatif dalam memahami peserta didik
publisher	Pustaka Setia
publishDate	2017
url	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=40816
callnumber-raw	http://opac.isi.ac.id//lib/minigalnano/createthumb.php?filename=../../images/docs/NC_19111913.jpg.jpg&width=200
callnumber-search	http://opac.isi.ac.id//lib/minigalnano/createthumb.php?filename=../../images/docs/NC_19111913.jpg.jpg&width=200
_version_	1741201351562493952

Pengembangan Strategi dan Model Pembelajaran: Inovatif, Kreatif dan Prestatif dalam Memahami Peserta Didik

Similar Items