Pedagogi, andragogi dan heutagogi

Guru nyaris selalu menjadi tumpuan kesalahan, ketika di sana-sini masih banyak ditemukan siswa dengan prestasi akademik dan kepribadian di bawah standar. Hasil-hasil studi korelasional yang memposisikan “sosok guru” sebagai variabel bebas dengan “prestasi belajar siswa” sebagai variabel tergantung s...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	DANIM, Sudarwan
Format:	Buku Teks
Language:	Indonesian
Published:	Alfabeta 2015
Subjects:	heutagogi andragogi pendidikan - studi dan pengajaran Pedagogi 370.1
Online Access:	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=41466
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	isilib-41466
record_format	oai_dc
spelling	isilib-414662020-01-30T08:49:28Z Pedagogi, andragogi dan heutagogi DANIM, Sudarwan heutagogi andragogi pendidikan - studi dan pengajaran Pedagogi Alfabeta 2015 id Buku Teks http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=41466 978-602-8800-07-5 370.1 Dan p Guru nyaris selalu menjadi tumpuan kesalahan, ketika di sana-sini masih banyak ditemukan siswa dengan prestasi akademik dan kepribadian di bawah standar. Hasil-hasil studi korelasional yang memposisikan “sosok guru” sebagai variabel bebas dengan “prestasi belajar siswa” sebagai variabel tergantung sempat terbantahkan dengan hasil studi Coleman tahun 1960-an di Amerika Serikat, dimana dia berkesimpulan bahwa “home and family factors” justru paling dominan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa, sedangkan “faktor sekolah” menjadi sekunder. Jika begitu, apa yang dominan mempengaruhi peningkatan mutu hasil belajar siswa atau peserta didik? Sebagian jawabannya disajikan dalam buku ini, dengan tiga kata kunci, yaitu: pedagogi, andragogi, dan heutagogi. Bandung http://opac.isi.ac.id//lib/minigalnano/createthumb.php?filename=../../images/docs/JD.070.1.20.jpg.jpg&width=200 viii, 172 hal.: ilus.; 24 cm. 370.1 http://opac.isi.ac.id//lib/minigalnano/createthumb.php?filename=../../images/docs/JD.070.1.20.jpg.jpg&width=200
institution	Institut Seni Indonesia Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesian
topic	heutagogi andragogi pendidikan - studi dan pengajaran Pedagogi 370.1
spellingShingle	heutagogi andragogi pendidikan - studi dan pengajaran Pedagogi 370.1 DANIM, Sudarwan Pedagogi, andragogi dan heutagogi
description	Guru nyaris selalu menjadi tumpuan kesalahan, ketika di sana-sini masih banyak ditemukan siswa dengan prestasi akademik dan kepribadian di bawah standar. Hasil-hasil studi korelasional yang memposisikan “sosok guru” sebagai variabel bebas dengan “prestasi belajar siswa” sebagai variabel tergantung sempat terbantahkan dengan hasil studi Coleman tahun 1960-an di Amerika Serikat, dimana dia berkesimpulan bahwa “home and family factors” justru paling dominan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa, sedangkan “faktor sekolah” menjadi sekunder. Jika begitu, apa yang dominan mempengaruhi peningkatan mutu hasil belajar siswa atau peserta didik? Sebagian jawabannya disajikan dalam buku ini, dengan tiga kata kunci, yaitu: pedagogi, andragogi, dan heutagogi.
format	Buku Teks
author	DANIM, Sudarwan
author_facet	DANIM, Sudarwan
author_sort	DANIM, Sudarwan
title	Pedagogi, andragogi dan heutagogi
title_short	Pedagogi, andragogi dan heutagogi
title_full	Pedagogi, andragogi dan heutagogi
title_fullStr	Pedagogi, andragogi dan heutagogi
title_full_unstemmed	Pedagogi, andragogi dan heutagogi
title_sort	pedagogi, andragogi dan heutagogi
publisher	Alfabeta
publishDate	2015
url	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=41466
callnumber-raw	http://opac.isi.ac.id//lib/minigalnano/createthumb.php?filename=../../images/docs/JD.070.1.20.jpg.jpg&width=200
callnumber-search	http://opac.isi.ac.id//lib/minigalnano/createthumb.php?filename=../../images/docs/JD.070.1.20.jpg.jpg&width=200
_version_	1741201470370349056

Pedagogi, andragogi dan heutagogi

Similar Items