Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Drama Musikal Tuai
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan unsur-unsur Drama Musikal Tuai serta Nilai-Nilai Pendidikan Karakter yang terdapat di dalamnya sebagai materi pembelajaran seni budaya di Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan dimungkinkan meningkatkan pendidikan karakter dalam kehidupan seh...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Tugas Akhir |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
FSP ISI Yk.
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=41526 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan unsur-unsur Drama Musikal Tuai serta Nilai-Nilai Pendidikan Karakter yang terdapat di dalamnya sebagai materi pembelajaran seni budaya di Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan dimungkinkan meningkatkan pendidikan karakter dalam kehidupan sehari-hari serta kecintaan budaya nusantara. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan objek naskah dan pertunjukan drama musikal Tuai. Subjek penelitian ini pertama, deskripsi drama musikal Tuai meliputi tema, lagu, instrumentalia, bloking, koreografi dan karakter. Kedua, nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat di dalamnya. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi dan studi pustaka. Validasi data dilakukan dengan triangulasi dengan sumber dan metode. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tema yang terkandung dalam drama ini adalah karma. Mengingkari janji, membunuh dan berniat jahat merupakan suatu bentuk tindakan yang tidak baik dan akan menerima balasan sesuai perbuatannya, dengan begitu apa yang ditabur itulah yang dituai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam drama musikal Tuai adalah nilai-nilai pendidikan karakter religius, kerja keras, kreatif, bersahabat/komunikatif, peduli sosial dan tanggung jawab yang berguna untuk bahan ajar bagi guru siswa setingkat SMP untuk meningkatkan karakter siswa beserta membentuk kecintaan budaya nusantara. |
|---|