Penerapan Metode Suzuki dalam Pembelajaran Violin Tingkat Dasar di Rhythm Star Music School Yogyakarta

Pembelajaran violin tingkat dasar di Rhythm Star Music School (RSMS) Yogyakarta menggunakan materi lagu dari buku Suzuki Violin School Volume 1, selain itu juga menggunakan materi tambahan yang digunakan untuk menunjang keterampilan bermain materi lagu dari buku Suzuki Violin School Volume 1. Proses...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	AGUSTINA, Stephani Gregoria
Format:	Tugas Akhir
Language:	Indonesian
Published:	Jur. Musik FSP ISI Yk. 2019
Subjects:	Pembelajaran Violin Metode Suzuki NONE
Online Access:	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=41824
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	isilib-41824
record_format	oai_dc
spelling	isilib-418242020-04-16T03:38:05Z Penerapan Metode Suzuki dalam Pembelajaran Violin Tingkat Dasar di Rhythm Star Music School Yogyakarta AGUSTINA, Stephani Gregoria Pembelajaran Violin Metode Suzuki Jur. Musik FSP ISI Yk. 2019 id Tugas Akhir http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=41824 MS/Agu/p/2019 Pembelajaran violin tingkat dasar di Rhythm Star Music School (RSMS) Yogyakarta menggunakan materi lagu dari buku Suzuki Violin School Volume 1, selain itu juga menggunakan materi tambahan yang digunakan untuk menunjang keterampilan bermain materi lagu dari buku Suzuki Violin School Volume 1. Proses Pembelajaran violin yang dilaksanakan di RSMS Yogyakarta belum sesuai dengan Metode Suzuki karena hanya menggunakan beberapa materi lagu dari buku Suzuki. Sebagaimana mestinya pembelajaran violin mengikuti seluruh panduan dari Metode Suzuki seperti penggunaan Suzuki Violin School Volume 1 beserta Compact Disc (CD) dan memperhatikan filosofi pendidikan musik yang diajarkan oleh Suzuki sehingga dengan demikian dapat meminimalisir kendala dalam pembelajaran. Penelitian ini membahas mengenai proses penerapan Metode Suzuki dan efektivitas penggunaan Metode Suzuki dalam pembelajaran violin. Hal yang paling mendasar dan menjadi fokus paling utama dalam penelitian ini adalah postur tubuh, yang meliputi posisi istirahat, take a bow, posisi memegang violin dan posisi tangan kanan ketika ganti-ganti senar e¹ dan a¹. Apabila postur tubuh dapat dikuasai murid dengan baik, maka murid memiliki pondasi yang kuat dalam memainkan violin. Peneliti menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan secara deskriptif dengan sampel penelitian 2 murid yang belajar violin tingkat dasar, yaitu Christo dan Rania. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan Metode Suzuki secara menyeluruh, kemampuan murid menjadi semakin baik karena Metode Suzuki memiliki tahapan-tahapan yang sangat detail dalam proses pembelajaran violin, sehingga murid menjadi dapat lebih memahami dan menguasai materi pembelajaran violin. Hal tersebut membuat pembelajaran violin menjadi efektif dan terstruktur. Yogyakarta xii, 99 hal.: ilus.: lamp.; 30 cm NONE http://opac.isi.ac.id//images/default/image.png
institution	Institut Seni Indonesia Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesian
topic	Pembelajaran Violin Metode Suzuki NONE
spellingShingle	Pembelajaran Violin Metode Suzuki NONE AGUSTINA, Stephani Gregoria Penerapan Metode Suzuki dalam Pembelajaran Violin Tingkat Dasar di Rhythm Star Music School Yogyakarta
description	Pembelajaran violin tingkat dasar di Rhythm Star Music School (RSMS) Yogyakarta menggunakan materi lagu dari buku Suzuki Violin School Volume 1, selain itu juga menggunakan materi tambahan yang digunakan untuk menunjang keterampilan bermain materi lagu dari buku Suzuki Violin School Volume 1. Proses Pembelajaran violin yang dilaksanakan di RSMS Yogyakarta belum sesuai dengan Metode Suzuki karena hanya menggunakan beberapa materi lagu dari buku Suzuki. Sebagaimana mestinya pembelajaran violin mengikuti seluruh panduan dari Metode Suzuki seperti penggunaan Suzuki Violin School Volume 1 beserta Compact Disc (CD) dan memperhatikan filosofi pendidikan musik yang diajarkan oleh Suzuki sehingga dengan demikian dapat meminimalisir kendala dalam pembelajaran. Penelitian ini membahas mengenai proses penerapan Metode Suzuki dan efektivitas penggunaan Metode Suzuki dalam pembelajaran violin. Hal yang paling mendasar dan menjadi fokus paling utama dalam penelitian ini adalah postur tubuh, yang meliputi posisi istirahat, take a bow, posisi memegang violin dan posisi tangan kanan ketika ganti-ganti senar e¹ dan a¹. Apabila postur tubuh dapat dikuasai murid dengan baik, maka murid memiliki pondasi yang kuat dalam memainkan violin. Peneliti menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan secara deskriptif dengan sampel penelitian 2 murid yang belajar violin tingkat dasar, yaitu Christo dan Rania. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan Metode Suzuki secara menyeluruh, kemampuan murid menjadi semakin baik karena Metode Suzuki memiliki tahapan-tahapan yang sangat detail dalam proses pembelajaran violin, sehingga murid menjadi dapat lebih memahami dan menguasai materi pembelajaran violin. Hal tersebut membuat pembelajaran violin menjadi efektif dan terstruktur.
format	Tugas Akhir
author	AGUSTINA, Stephani Gregoria
author_facet	AGUSTINA, Stephani Gregoria
author_sort	AGUSTINA, Stephani Gregoria
title	Penerapan Metode Suzuki dalam Pembelajaran Violin Tingkat Dasar di Rhythm Star Music School Yogyakarta
title_short	Penerapan Metode Suzuki dalam Pembelajaran Violin Tingkat Dasar di Rhythm Star Music School Yogyakarta
title_full	Penerapan Metode Suzuki dalam Pembelajaran Violin Tingkat Dasar di Rhythm Star Music School Yogyakarta
title_fullStr	Penerapan Metode Suzuki dalam Pembelajaran Violin Tingkat Dasar di Rhythm Star Music School Yogyakarta
title_full_unstemmed	Penerapan Metode Suzuki dalam Pembelajaran Violin Tingkat Dasar di Rhythm Star Music School Yogyakarta
title_sort	penerapan metode suzuki dalam pembelajaran violin tingkat dasar di rhythm star music school yogyakarta
publisher	Jur. Musik FSP ISI Yk.
publishDate	2019
url	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=41824
_version_	1741201537325072384

Penerapan Metode Suzuki dalam Pembelajaran Violin Tingkat Dasar di Rhythm Star Music School Yogyakarta

Similar Items