Strategi Pembelajaran Vokal Pop Pemula Melalui Media Audio Visual di Purwa Caraka Musik Studio Gedong Kuning Yogyakarta

Media audio visual terdiri dari beberapa macam, salah satu diantaranya yaitu video. Video adalah suatu medium yang dapat membantu dalam proses penyampaian materi dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses strategi pembelajaran vokal pop bagi pemula dan hasil strategi pembel...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	BAGARIANG, Yohana
Format:	Tugas Akhir
Language:	Indonesian
Published:	FSP ISI Yogyakarta 2021
Subjects:	Musik pendidikan NONE
Online Access:	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=44016
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	isilib-44016
record_format	oai_dc
spelling	isilib-440162021-06-08T15:05:06Z Strategi Pembelajaran Vokal Pop Pemula Melalui Media Audio Visual di Purwa Caraka Musik Studio Gedong Kuning Yogyakarta BAGARIANG, Yohana Musik pendidikan FSP ISI Yogyakarta 2021 id Tugas Akhir http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=44016 MS/Bag/s/2021 Media audio visual terdiri dari beberapa macam, salah satu diantaranya yaitu video. Video adalah suatu medium yang dapat membantu dalam proses penyampaian materi dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses strategi pembelajaran vokal pop bagi pemula dan hasil strategi pembelajaran vokal pop bagi pemula melalui media audio visual di Purwa Caraka Musik Studio Gedong Kuning Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengambilan sampel berfokus pada 6 (enam) orang peserta didik vokal pemula Caraka Musik Studio Gedong Kuning Yogyakarta. Data penelitian diperoleh dari studi kepustakaan, observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis Model Miles and Huberman, yaitu: reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Terdapat tiga hal penting dalam strategi pembelajaran vokal pop bagi pemula yaitu tahap perencanaan, tahap proses pembelajaran dan tahap evaluasi. Strategi pembelajaran vokal pop bagi pemula ini dilakukan dengan pengamatan lapangan dan data penerapan media audio visual video bagi peserta didik vokal pop pemula. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa peserta didik vokal mampu dan berani tampil bernyanyi di kelas, dapat menikmati belajar vokal dengan media audio visual berupa video, mampu memahami materi pemanasan vokal, pemanasan artikulasi, mampu menunjukkan ketepatan nada dalam bernyanyi, ketepatan dalam melafalkan syair lagu dan mampu menghafal lagu. Kata kunci: Strategi, Pembelajaran Vokal, Media Audio Visual, Video Yogyakarta ix+67 hal.; ilus.; bib.; lamp.; 30 cm NONE http://opac.isi.ac.id//images/default/image.png
institution	Institut Seni Indonesia Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesian
topic	Musik pendidikan NONE
spellingShingle	Musik pendidikan NONE BAGARIANG, Yohana Strategi Pembelajaran Vokal Pop Pemula Melalui Media Audio Visual di Purwa Caraka Musik Studio Gedong Kuning Yogyakarta
description	Media audio visual terdiri dari beberapa macam, salah satu diantaranya yaitu video. Video adalah suatu medium yang dapat membantu dalam proses penyampaian materi dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses strategi pembelajaran vokal pop bagi pemula dan hasil strategi pembelajaran vokal pop bagi pemula melalui media audio visual di Purwa Caraka Musik Studio Gedong Kuning Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengambilan sampel berfokus pada 6 (enam) orang peserta didik vokal pemula Caraka Musik Studio Gedong Kuning Yogyakarta. Data penelitian diperoleh dari studi kepustakaan, observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis Model Miles and Huberman, yaitu: reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Terdapat tiga hal penting dalam strategi pembelajaran vokal pop bagi pemula yaitu tahap perencanaan, tahap proses pembelajaran dan tahap evaluasi. Strategi pembelajaran vokal pop bagi pemula ini dilakukan dengan pengamatan lapangan dan data penerapan media audio visual video bagi peserta didik vokal pop pemula. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa peserta didik vokal mampu dan berani tampil bernyanyi di kelas, dapat menikmati belajar vokal dengan media audio visual berupa video, mampu memahami materi pemanasan vokal, pemanasan artikulasi, mampu menunjukkan ketepatan nada dalam bernyanyi, ketepatan dalam melafalkan syair lagu dan mampu menghafal lagu. Kata kunci: Strategi, Pembelajaran Vokal, Media Audio Visual, Video
format	Tugas Akhir
author	BAGARIANG, Yohana
author_facet	BAGARIANG, Yohana
author_sort	BAGARIANG, Yohana
title	Strategi Pembelajaran Vokal Pop Pemula Melalui Media Audio Visual di Purwa Caraka Musik Studio Gedong Kuning Yogyakarta
title_short	Strategi Pembelajaran Vokal Pop Pemula Melalui Media Audio Visual di Purwa Caraka Musik Studio Gedong Kuning Yogyakarta
title_full	Strategi Pembelajaran Vokal Pop Pemula Melalui Media Audio Visual di Purwa Caraka Musik Studio Gedong Kuning Yogyakarta
title_fullStr	Strategi Pembelajaran Vokal Pop Pemula Melalui Media Audio Visual di Purwa Caraka Musik Studio Gedong Kuning Yogyakarta
title_full_unstemmed	Strategi Pembelajaran Vokal Pop Pemula Melalui Media Audio Visual di Purwa Caraka Musik Studio Gedong Kuning Yogyakarta
title_sort	strategi pembelajaran vokal pop pemula melalui media audio visual di purwa caraka musik studio gedong kuning yogyakarta
publisher	FSP ISI Yogyakarta
publishDate	2021
url	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=44016
_version_	1741201953916977152

Strategi Pembelajaran Vokal Pop Pemula Melalui Media Audio Visual di Purwa Caraka Musik Studio Gedong Kuning Yogyakarta

Similar Items