Paradigma Baru Sistem Pembelajaran

Dalam sistem pembelajaran terdapat seluruh komponen belajar, yaitu guru, murid, bahan ajar, metode belajar mengajar, dan hasil belajar siswa. Proses pembelajaran menekankan pemberian pengalaman secara langsung untuk mengembangkan kompetensi agar menjelajahi dan memahami bahan ajar secara ilmiah. Pem...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	BASRI, Hasan
Format:	Buku Teks
Language:	Indonesian
Published:	Pustaka Setia 2015
Subjects:	Pembelajaran Pendidikan Metode 371.3
Online Access:	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=44752
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	isilib-44752
record_format	oai_dc
spelling	isilib-447522021-10-05T13:45:09Z Paradigma Baru Sistem Pembelajaran BASRI, Hasan Pembelajaran Pendidikan Metode Pustaka Setia 2015 id Buku Teks http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=44752 978-979-076-509-2 371.3 Bas p Dalam sistem pembelajaran terdapat seluruh komponen belajar, yaitu guru, murid, bahan ajar, metode belajar mengajar, dan hasil belajar siswa. Proses pembelajaran menekankan pemberian pengalaman secara langsung untuk mengembangkan kompetensi agar menjelajahi dan memahami bahan ajar secara ilmiah. Pembelajaran strategis berarti pengembangan belajar yang kondusif dan mengenai sasaran secara efektif dan efisien sehingga diperlukan pengembangan strategisbelajar yang tepat sesuai dengan kapasitas siswa. Dalam sistem pembelajaran, strategi adalah cara yang dipilih untuk menyampaikan pelajaran di lingkungan tertentu, meliputi sifat, lingkup, dan urutan kegiatan yang dapat memberikan pengalaman belajar kepada siswa. Strategi pembelajaran tidak terbatas pada prosedur kegiatan, tetapi termasuk materi atau paket pengajarannya. Dalam pembelajaran harus ada upaya membimbing, melatih, dan membiasakan siswa terampil berpikir dan siswa terlibat secara mental dan fisik. Pelatihan dan pembiasaan siswa untuk terampil berpikir merupakan syarat mutlak untuk mencapai tujuan pembelajaran sehingga hasil belajarnya memuaskan. Pengembangan belajar dan pembelajaran ditujukan pada berbagai aspek, yaitu kurikulum, metode pembelajaran, strategi dan media pembelajaran, serta peningkatan profesionalitas para pendidik. Buku ini menguraikan belajar dan pembelajaran yang sangat umum. dibutuhkan Oleh sebab oleh semua itu, buku pihak,ini baik pendidik, pelajar, mahasiswa, maupun masyarakat pantas dimiliki dan disimak secara sungguh-sungguh Bandung http://opac.isi.ac.id//lib/minigalnano/createthumb.php?filename=../../images/docs/NC_01_29_09_21.jpg.jpg&width=200 264 hlm.: 22 cm 371.3 http://opac.isi.ac.id//lib/minigalnano/createthumb.php?filename=../../images/docs/NC_01_29_09_21.jpg.jpg&width=200
institution	Institut Seni Indonesia Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesian
topic	Pembelajaran Pendidikan Metode 371.3
spellingShingle	Pembelajaran Pendidikan Metode 371.3 BASRI, Hasan Paradigma Baru Sistem Pembelajaran
description	Dalam sistem pembelajaran terdapat seluruh komponen belajar, yaitu guru, murid, bahan ajar, metode belajar mengajar, dan hasil belajar siswa. Proses pembelajaran menekankan pemberian pengalaman secara langsung untuk mengembangkan kompetensi agar menjelajahi dan memahami bahan ajar secara ilmiah. Pembelajaran strategis berarti pengembangan belajar yang kondusif dan mengenai sasaran secara efektif dan efisien sehingga diperlukan pengembangan strategisbelajar yang tepat sesuai dengan kapasitas siswa. Dalam sistem pembelajaran, strategi adalah cara yang dipilih untuk menyampaikan pelajaran di lingkungan tertentu, meliputi sifat, lingkup, dan urutan kegiatan yang dapat memberikan pengalaman belajar kepada siswa. Strategi pembelajaran tidak terbatas pada prosedur kegiatan, tetapi termasuk materi atau paket pengajarannya. Dalam pembelajaran harus ada upaya membimbing, melatih, dan membiasakan siswa terampil berpikir dan siswa terlibat secara mental dan fisik. Pelatihan dan pembiasaan siswa untuk terampil berpikir merupakan syarat mutlak untuk mencapai tujuan pembelajaran sehingga hasil belajarnya memuaskan. Pengembangan belajar dan pembelajaran ditujukan pada berbagai aspek, yaitu kurikulum, metode pembelajaran, strategi dan media pembelajaran, serta peningkatan profesionalitas para pendidik. Buku ini menguraikan belajar dan pembelajaran yang sangat umum. dibutuhkan Oleh sebab oleh semua itu, buku pihak,ini baik pendidik, pelajar, mahasiswa, maupun masyarakat pantas dimiliki dan disimak secara sungguh-sungguh
format	Buku Teks
author	BASRI, Hasan
author_facet	BASRI, Hasan
author_sort	BASRI, Hasan
title	Paradigma Baru Sistem Pembelajaran
title_short	Paradigma Baru Sistem Pembelajaran
title_full	Paradigma Baru Sistem Pembelajaran
title_fullStr	Paradigma Baru Sistem Pembelajaran
title_full_unstemmed	Paradigma Baru Sistem Pembelajaran
title_sort	paradigma baru sistem pembelajaran
publisher	Pustaka Setia
publishDate	2015
url	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=44752
callnumber-raw	http://opac.isi.ac.id//lib/minigalnano/createthumb.php?filename=../../images/docs/NC_01_29_09_21.jpg.jpg&width=200
callnumber-search	http://opac.isi.ac.id//lib/minigalnano/createthumb.php?filename=../../images/docs/NC_01_29_09_21.jpg.jpg&width=200
_version_	1741202094290894848

Paradigma Baru Sistem Pembelajaran

Similar Items