Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Youtube Pada Materi Tari Di SMP Negeri 3 Taliwang

Latar belakang penelitian ini adalah peserta didik kesulitan dalam memahami materi pembelajaran Seni Tari. Hal ini dikarenakan guru kurang atau tidak menggunakan media penunjang, misalnya video atau YouTube. Penulis ingin memperbaiki proses pembelajaran tersebut dengan cara membuat media pembelajara...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Apriansyah, Deden
Format:	Buku Teks
Language:	Indonesian
Published:	Prodi S-1 Seni Tari Jurusan Tri FSP ISI Yogyakarta 2021
Subjects:	NONE
Online Access:	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=45428
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	isilib-45428
record_format	oai_dc
spelling	isilib-454282021-12-17T15:42:43Z Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Youtube Pada Materi Tari Di SMP Negeri 3 Taliwang Apriansyah, Deden Prodi S-1 Seni Tari Jurusan Tri FSP ISI Yogyakarta 2021 id Buku Teks http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=45428 ST.PKJ/Apr/e/2021 Latar belakang penelitian ini adalah peserta didik kesulitan dalam memahami materi pembelajaran Seni Tari. Hal ini dikarenakan guru kurang atau tidak menggunakan media penunjang, misalnya video atau YouTube. Penulis ingin memperbaiki proses pembelajaran tersebut dengan cara membuat media pembelajaran berbasis video. Fokus penelitiannya adalah ingin mengetahui seberapa besar efektivitas penggunaan video dalam pembelajaran tersebut. Jenis penelitian ini kualitatif dan digunakan untuk menguji hasil intervensi (Cruz & Tantia, 2017); sedangkan desainnya adalah Single Subject Research (SSR); penelitian dengan subjek tunggal (perorangan maupun kelompok) dan difungsikan sebagai kelompok intervensi dan kelompok kontrol. Desain penelitian ini cocok untuk penelitian individual atau jenis penelitian yang tidak membutuhkan situasi tertentu, misalnya distribusi normal. Desain ini dapat digunakan untuk menguji intervensi perilaku yang diimplementasikan pada penelitian pendidikan (Alnahdi, 2017) yang dalam penelitian digunakan untuk menguji efektivitas video pembelajaran berbasis YouTube di SMP Negeri 3 Taliwang. Hasilnya pengguaan video pembelajaran berbasis YouTube dapat memperbaiki kualitas pembelajaran. Pengguanaan media pembelajaran berbasis YouTube memberi kemudahan siswa dalam mencari materi pengayaan untuk pemahaman materi belajar dan siswa dapat mengakses dimana saja dan kapan saja. Hal itu menjadikan peserta didik dapat meningkatkan hasil belajar lebih optimal hal ini dapat terlihat dari nilai rata-rata peserta didik dari 81 menjadi 84. Yogyakarta NONE http://opac.isi.ac.id//images/default/image.png
institution	Institut Seni Indonesia Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesian
topic	NONE
spellingShingle	NONE Apriansyah, Deden Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Youtube Pada Materi Tari Di SMP Negeri 3 Taliwang
description	Latar belakang penelitian ini adalah peserta didik kesulitan dalam memahami materi pembelajaran Seni Tari. Hal ini dikarenakan guru kurang atau tidak menggunakan media penunjang, misalnya video atau YouTube. Penulis ingin memperbaiki proses pembelajaran tersebut dengan cara membuat media pembelajaran berbasis video. Fokus penelitiannya adalah ingin mengetahui seberapa besar efektivitas penggunaan video dalam pembelajaran tersebut. Jenis penelitian ini kualitatif dan digunakan untuk menguji hasil intervensi (Cruz & Tantia, 2017); sedangkan desainnya adalah Single Subject Research (SSR); penelitian dengan subjek tunggal (perorangan maupun kelompok) dan difungsikan sebagai kelompok intervensi dan kelompok kontrol. Desain penelitian ini cocok untuk penelitian individual atau jenis penelitian yang tidak membutuhkan situasi tertentu, misalnya distribusi normal. Desain ini dapat digunakan untuk menguji intervensi perilaku yang diimplementasikan pada penelitian pendidikan (Alnahdi, 2017) yang dalam penelitian digunakan untuk menguji efektivitas video pembelajaran berbasis YouTube di SMP Negeri 3 Taliwang. Hasilnya pengguaan video pembelajaran berbasis YouTube dapat memperbaiki kualitas pembelajaran. Pengguanaan media pembelajaran berbasis YouTube memberi kemudahan siswa dalam mencari materi pengayaan untuk pemahaman materi belajar dan siswa dapat mengakses dimana saja dan kapan saja. Hal itu menjadikan peserta didik dapat meningkatkan hasil belajar lebih optimal hal ini dapat terlihat dari nilai rata-rata peserta didik dari 81 menjadi 84.
format	Buku Teks
author	Apriansyah, Deden
author_facet	Apriansyah, Deden
author_sort	Apriansyah, Deden
title	Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Youtube Pada Materi Tari Di SMP Negeri 3 Taliwang
title_short	Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Youtube Pada Materi Tari Di SMP Negeri 3 Taliwang
title_full	Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Youtube Pada Materi Tari Di SMP Negeri 3 Taliwang
title_fullStr	Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Youtube Pada Materi Tari Di SMP Negeri 3 Taliwang
title_full_unstemmed	Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Youtube Pada Materi Tari Di SMP Negeri 3 Taliwang
title_sort	efektivitas media pembelajaran berbasis youtube pada materi tari di smp negeri 3 taliwang
publisher	Prodi S-1 Seni Tari Jurusan Tri FSP ISI Yogyakarta
publishDate	2021
url	http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=45428
_version_	1741202215086850048

Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Youtube Pada Materi Tari Di SMP Negeri 3 Taliwang

Similar Items