Belajar dan Pembelajaran: teori dan Konsep Dasar
Buku ini sengaja melakukan positioning dengan mengedepankan komprhensivitas, yaitu mencoba lebih lengkap dengan melihat dua aspek. Pertama, adalah aspek kekinian yaitu masih belum ada buku sejenis ini yang mengungkap tentang bagaimana akar masalah sehingga pembelajaran yang berbasis siswa (student-...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Buku Teks |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
PT Remaja Rosdakarya
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=45688 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Buku ini sengaja melakukan positioning dengan mengedepankan komprhensivitas, yaitu mencoba lebih lengkap dengan melihat dua aspek. Pertama, adalah aspek kekinian yaitu masih belum ada buku sejenis ini yang mengungkap tentang bagaimana akar masalah sehingga pembelajaran yang berbasis siswa (student-cotered learning) akhir-akhir ini justru kembali bergeser menuju pembelajaran berbasisi guru (teacher-contered learning), dengan konsep pembelajaran langsung (direct instruction) dan kedua adalah buku ini memadukan perkembangan pembelajaran secara historis, dengan kajian falsafah pendidikan dan psikologi pendidikan. |
|---|