Pendidikan Humanistik: Konse, Teori, dan Aplikasi Praktis dalam Dunia Pendidikan/ Baharuddin, H dan Muh Makin; editor, Abdul Qodir Shaleh

Pendidikan Humanistik: Konse, Teori, dan Aplikasi Praktis dalam Dunia Pendidikan/ Baharuddin, H dan Muh Makin; editor, Abdul Qodir Shaleh

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Baharuddin, H
التنسيق:	TEXT
منشور في:	Yogyakarta : Ar-Ruzz Media Group, 2007
الموضوعات:	Pendidikan- Humanistik
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

PINJAM

مواد مشابهة

Ilmu pendidikan humanistik
بواسطة: Ghufron, Anik
منشور في: (2018)

Pendidikan humanistik
بواسطة: Baharuddin, H.
منشور في: (2017)

Pendidikan humanistik ( konsep, teori, dan aplikasi praksis dalam dunia pendidikan )
بواسطة: Baharuddin, H, وآخرون
منشور في: (2009)

Konsep kurikulum humanistik: Perspektif pendidikan Islam
بواسطة: Zuri Pamuji
منشور في: (2005)

Studi komparasi pendidikan humanistik Ki Hadjar Dewantara dan KH Abdurrahman Wahid
بواسطة: Ririn Karina
منشور في: (2013)

Implementasi pendidikan humanistik dalam metode pembelajaran pendidikan agama Islam di SD N 2 Drono Drono Ngawen Klaten Jawa Tengah
بواسطة: Nurul Sholikhah Rahmawati
منشور في: (2012)

Studi komparasi pendidikan humanistik menurut Ibnu Khaldun dan Paulo Freire serta aplikasinya dalam pembelajaran matematika
بواسطة: Aham Farisi
منشور في: (2007)

PSIKOLOGI HUMANISTIK Dalam Konteks Sosial, Budaya dan Sejarah
بواسطة: Helen Graham
منشور في: (2005)

Pembelajaran pendidikan Agama Islam menggunakan pendekatan humanistik kelas XI SMAN 8 Yogyakarta
بواسطة: Sugeng Dhanie
منشور في: (2019)

Konsep aktualisasi diri perspektif psikologi humanistik dan relevansinya dengan konseling Islam
بواسطة: Sri Handayani
منشور في: (2006)

Mazhab Ketiga : Psikologi Humanistik Abraham Maslow.
بواسطة: Boble, Frank G.
منشور في: (2002)

Perbandingan pemikiran Paulo Freire dengan Ki Hajar Dewantara tentang konsep pendidikan humanistik serta relevansinya terhadap pendidikan agama Islam
بواسطة: Nurul Huda
منشور في: (2014)

Teori Belajar Humanistik Carl Ransom Rogers dan Implikasinya Terhadap Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
بواسطة: Yuyun Wahyudin
منشور في: (2009)

Tinjauan Psikologi Humanistik Terhadap Pembelajaran Fiqh Siswa Kelas XI MAN Godean Sleman Yogyakarta 2007/2008
بواسطة: Rahma Nani
منشور في: (2008)

Tinjauan psikologi Humanistik Trhadap Pengajaran Buku Amtsilati Di Pondok Pesantren Darul Falah Sidorejo Bangsri Jepara Jawa Tengah
بواسطة: Abdus Salam
منشور في: (2006)

Pendidikan Humanistik Ki Hadjar Dewantara dan Paulo Freire serta relevansinya dalam metode Pendidikan Agama Islam
بواسطة: Uswatun Hasanah
منشور في: (2014)

Mazhab ketiga : psikologi humanistik Abraham Maslow
بواسطة: Goble, Frank G.
منشور في: (1987)

Politik Pendidikan: / Menggugat Birokrasi Pendidikan Nasional/ Riyadi, Ahmad Ali; editor, Abdul Qodir Shaleh
منشور في: (2006)

Islam: Benturan dan Antarperadaban/ Zubaedi; editor, Abdul Qodir Shaleh
بواسطة: ZUBAEDI
منشور في: (2007)

Gusku Pacarku/ Ratna Al-Nasey ; editor, Abdul Qodir Shaleh
بواسطة: Ratna Al-Nasey
منشور في: (2006)

Pemikiran Ki Hadjar Dewantara tentang konsep pendidikan humanistik dan relevansi terhadap desain pembelajaran bahasa Arab
بواسطة: Muhammad Khotibul Umam
منشور في: (2019)

Mazhab Ketiga : Psikologi Humanistik Abraham Maslow
بواسطة: Goble, Frank G.
منشور في: (1987)

Pendekatan Humanistik dalam proses pembelajaran pendidikan agama Islam siswa kelas IV SDIT Salsabila 3 Banguntapan
بواسطة: Lailatus Sa'adah
منشور في: (2013)

Pendidikan Humanistik
بواسطة: Baharuddin
منشور في: (2017)

Psikologi Pendidikan: Refleksi Teoritis Terhadap Fenomena/ Baharuddin; editor, Aziz Safa
بواسطة: Baharuddin
منشور في: (2007)

Psikologi Pendidikan : Refleksi Teoritis terhadap Fenomena/ Baharuddin
بواسطة: Baharuddin
منشور في: (2009)

Psikologi humanistik dalam konteks sosial, budaya dan sejarah
بواسطة: GRAHAM, Helen, وآخرون
منشور في: (2005)

Cara Cerdas Menghadapi Kehamilan dan Mengasuh Bayi / Mirza Maulana ; Editor, Abdul Qodir Shaleh
بواسطة: MAULANA, Mirza
منشور في: (2007)

Guru kencing berdiri Murid kencing berlari/ M.Z. Mandaru; editor, Abdul Qodir Shaleh
بواسطة: Mandaru, M.Z.
منشور في: (2005)

Pembelajaran bahasa arab pada pusat pengajaran bahasa Arab taruna al Qur'an Yogyakarta
بواسطة: Fitria Ariyanto
منشور في: (2003)

Konsep diri mahasiswa penari angklung malioboro: kajian kritis fenomenologi
بواسطة: Nailil Maslukiyah
منشور في: (2020)

Aktualisasi diri tokoh utama dalam novel Ummu Sa'd karya Ghassan Kanafani (kajian psikologi sastra Abraham Maslow)
بواسطة: Cut Sri Wahyuni
منشور في: (2022)

Aktualisasi Psikologi Islami / Baharuddin
بواسطة: Baharuddin
منشور في: (2005)

Epistemologi Kiri/ Editor, Listiyono Santoso, Sunarto, Abd. Qodir Shaleh
بواسطة: Santoso, Listiyono
منشور في: (2006)

Psikologi fenomenologi, eksistensial dan humanistik : suatu survai historis
بواسطة: MISIAK, Henryk
منشور في: (2009)

Islam Nusantara: Sejarah Sosial Intelektual Islam di Indonesia/ Nor Huda; editor, Abdul Qodir Shaleh
بواسطة: Huda, Nor
منشور في: (2007)

Tinjauan Psikologi Humanistik Dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Alam Nurul Islam Yogyakarta
بواسطة: Rofiatul Khakimah
منشور في: (2008)

Terapi humanistik untuk menangani warga binaan sosial korban kekerasan di Balai Rahabilitasi Sosial Bina Karya dan Laras Yogyakarta
بواسطة: Nur Hamid Ashofa
منشور في: (2019)

Kontribusi teori humanistik Carl R. Rogers terhadap bimbingan dan konseling islami
بواسطة: Fajar Vitisvinivera
منشور في: (2007)

Cara Islam mendidik anak/ Syekh Khalik bin abdurrahman Al-'Akk; penerjemah, H.Muhammad Halabi Hamdi; editor, abdul Qodir Shaleh
بواسطة: Khalik, Ayekh bin Abduraahman Al-'Akk
منشور في: (2006)