Perbedaan hasil Belajar Fisika Antara Penerapan Model Pembelajaran Modofication of Reciprocal Teaching dengan Model Pembelajaran Konvensional pada siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sentolo Tahun Ajaran 2009/2010/ Dwi Rahayu Kurniasih

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Dwi Rahayu Kurniasih
Format:	TEXT
Published:	Yogyakarta: UNY, 2010
Subjects:	SKRIPSI - Hasil Belajar dan Pendidikan
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	kulonprogolib-PROGO-07110000000014
record_format	oai_dc
spelling	kulonprogolib-PROGO-071100000000142016-08-08 00:00:00PERPUSDA Kulon ProgoPerbedaan hasil Belajar Fisika Antara Penerapan Model Pembelajaran Modofication of Reciprocal Teaching dengan Model Pembelajaran Konvensional pada siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sentolo Tahun Ajaran 2009/2010/ Dwi Rahayu KurniasihDwi Rahayu KurniasihSKRIPSI - Hasil Belajar dan PendidikanYogyakarta: UNY,2010TEXT371.3 Dwi P
institution	DPK Kulonprogo Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
topic	SKRIPSI - Hasil Belajar dan Pendidikan
spellingShingle	SKRIPSI - Hasil Belajar dan Pendidikan Dwi Rahayu Kurniasih Perbedaan hasil Belajar Fisika Antara Penerapan Model Pembelajaran Modofication of Reciprocal Teaching dengan Model Pembelajaran Konvensional pada siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sentolo Tahun Ajaran 2009/2010/ Dwi Rahayu Kurniasih
description
format	TEXT
author	Dwi Rahayu Kurniasih
author_facet	Dwi Rahayu Kurniasih
author_sort	Dwi Rahayu Kurniasih
title	Perbedaan hasil Belajar Fisika Antara Penerapan Model Pembelajaran Modofication of Reciprocal Teaching dengan Model Pembelajaran Konvensional pada siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sentolo Tahun Ajaran 2009/2010/ Dwi Rahayu Kurniasih
title_short	Perbedaan hasil Belajar Fisika Antara Penerapan Model Pembelajaran Modofication of Reciprocal Teaching dengan Model Pembelajaran Konvensional pada siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sentolo Tahun Ajaran 2009/2010/ Dwi Rahayu Kurniasih
title_full	Perbedaan hasil Belajar Fisika Antara Penerapan Model Pembelajaran Modofication of Reciprocal Teaching dengan Model Pembelajaran Konvensional pada siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sentolo Tahun Ajaran 2009/2010/ Dwi Rahayu Kurniasih
title_fullStr	Perbedaan hasil Belajar Fisika Antara Penerapan Model Pembelajaran Modofication of Reciprocal Teaching dengan Model Pembelajaran Konvensional pada siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sentolo Tahun Ajaran 2009/2010/ Dwi Rahayu Kurniasih
title_full_unstemmed	Perbedaan hasil Belajar Fisika Antara Penerapan Model Pembelajaran Modofication of Reciprocal Teaching dengan Model Pembelajaran Konvensional pada siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sentolo Tahun Ajaran 2009/2010/ Dwi Rahayu Kurniasih
title_sort	perbedaan hasil belajar fisika antara penerapan model pembelajaran modofication of reciprocal teaching dengan model pembelajaran konvensional pada siswa kelas viii smp negeri 3 sentolo tahun ajaran 2009/2010/ dwi rahayu kurniasih
publisher	Yogyakarta: UNY,
publishDate	2010
callnumber-raw	371.3 Dwi P
callnumber-search	371.3 Dwi P
_version_	1742484078695809024

Perbedaan hasil Belajar Fisika Antara Penerapan Model Pembelajaran Modofication of Reciprocal Teaching dengan Model Pembelajaran Konvensional pada siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sentolo Tahun Ajaran 2009/2010/ Dwi Rahayu Kurniasih

Similar Items