Pembelajaran Matematika Dengan Model Kooperatif Tipe Numbered-Head-Together (NHT) untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Kelas VIII A SMPN 2 Panjatan Kulon Progo Tahun Ajaran 2009/2010/ Catur Tanjung Purawanti

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Catur Tanjung Purawanti
Format:	TEXT
Udgivet:	Yogyakarta: Universitas Sarjana Wiyata, 2009
Fag:	SKRIPSI - Pendidikan
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Pengaruh pendekatan kontekstual dengan setting pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together ( NHT ) terhadap kemampuan representasi matematis siswa
af: Maghfiroh
Udgivet: (2014)

Upaya meningkatkan hasil belajar matematika kelas V MIN Kebonagung Imogiri melalui model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT)
af: Umi Hanik Komariyah
Udgivet: (2011)

PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN MENDUNGAN 1 YOGYAKARTA
af: WIDIANINGSIH, ANA TRI
Udgivet: (2014)

Efektivitas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan time tokens terhadap pemahaman konsep matematika dan ketrampilan sosial siswa kelas VIII SMPN 4 Banguntapan, Bantul
af: Tri Yuliyanto
Udgivet: (2012)

Eksperimentasi penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) dalam meningkatkan hasil belajar bahasa Arab di MAN Wonokromo Bantul
af: Fala Yahzunka
Udgivet: (2015)

Upaya meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas III MIN Kebonagung Imogiri melalui metode pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT)
af: Muhammad Fadlan
Udgivet: (2013)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif numbered heads together ( NHT ) dengan metode snowball drilling terhadap kemampuan pemecahan masalah dan keaktifan belajar siswa
af: Siti Nurrohmah
Udgivet: (2019)

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) SISWA KELAS V SD NEGERI TIMURAN YOGYAKARTA
af: WAHYUNI, YAYU
Udgivet: (2014)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) dengan teknik permainan terhadap hasil belajar dan motivasi belajar siswa SMP/MTs
af: Khafidlotul Latifah
Udgivet: (2015)

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together ( NHT) berbasis Value Clarification Technique (VCT) terhadap keterampilan berkomunikasi dan hasil belajar siswa
af: Hani Hastika
Udgivet: (2015)

Upaya peningkatan hasil belajar matematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) di MI Al-Huda Karangnongko Depok Yogyakarta
af: Mizaniya
Udgivet: (2019)

Implementasi metode pembelajaran kooperatif model number head together untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an
af: Bambang Luhur Budi Widiyatmoko
Udgivet: (2019)

Upaya meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas IV MI Muhammadiyah Tegiri Batuwarno Wonogiri melalui model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT)
af: Ita Widyastuti
Udgivet: (2011)

Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas V di Mi Al-ihsan Mendari
af: Tikasari Kania Ningrum
Udgivet: (2016)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif metode numbered heads together (NHT) ditinjau dari hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas V SDN Plebengan
af: Lisa Fitri Mahardini
Udgivet: (2017)

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together ( NHT ) terhadap keaktifan dan hasil belajar biologi siswa kelas XI di MAN 3 Bantul
af: Salsabila
Udgivet: (2020)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD N GROJOGAN TAMANAN BANGUNTAPAN BANTUL
af: LESTARI, NOVIYANTI
Udgivet: (2014)

Efektivitas pembelajaran matematika dengan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) dikolaborasikan dengan pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap kemampuan pemecahan masalah dan keaktifan siswa kelas VIII SMPN 12 Yogya
af: Ika Amirin
Udgivet: (2012)

Efektifitas model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan tugas terstruktur terhadap komunikasi matematis siswa kelas VIII SMP N 02 Taman Pemalang
af: Fatikhin
Udgivet: (2013)

Efektivitas pembelajaran interaktif setting kooperatif tipe group investigasi dan Number Heads Together (NHT) terhadap penalaran matematis siswa di MTs. Ell-Firdaus 2 Kedungreja
af: Siti Robingah
Udgivet: (2013)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) dengan teknik kancing gemerincing terhadap peningkatan pemahaman konsep matematika dan keaktifan siswa kelas VIII
af: Nenty Ariyani
Udgivet: (2013)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together ( NHT ) terhadap hasil belajar matematika dan keterampilan sosial peserta didik kelas V MI Sananul Ula
af: Rizka Nurzamza
Udgivet: (2020)

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR KPK DAN FPB MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) SISWA KELAS V SD 2 WOJO BANTUL
af: FAIQOH, NURUL
Udgivet: (2013)

Penerapan model Numbered Head Together (NHT)dalam pembelajaran aqidah akhlak di kelas VIII.2 Madrasah Tsanawiyah Darussalam Prabumulih
af: Swadesa Marahinti
Udgivet: (2016)

Efektifitas pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) dengan pendekatan problembased learning (PBL) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Neger 15 Yogyakarta
af: Kartika Nurfarida
Udgivet: (2011)

Upaya meningkatkan hasil belajar IPA dengan metode kooperatif tipe NHT (numbered heads together) pada siswa kelas 4 MIM Kertonatan Kabupaten Sukoharjo Tahun 2011/2012
af: Arif Antono
Udgivet: (2011)

Efektivitas pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together ( NHT) dengan concept mapping terhadap pemahaman konsep dan komunikasi matematika siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Yogyakarta
af: Laenatul Choeriyah
Udgivet: (2015)

Penerapan pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) dilengkapi kartu soal untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas XI IPA MA Ali Maksum
af: Arifatun Khasanah
Udgivet: (2013)

Efektivitas pendekatan Problem Based Learning (PBL) dengan kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) terhadap kemampuan generalisasi matematis dan keaktifan belajar siswa SMP kelas VII
af: Basuwati
Udgivet: (2015)

Pengaruh pendekatan problem based learning (PBL) dengan model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika dan self confidence
af: Unik Fitriana
Udgivet: (2017)

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) PADA SISWA KELAS VIIB SMP N 3 MUNTILAN
af: SARI, SETIATI WULAN
Udgivet: (2013)

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TIMBULHARJO BANTUL
af: Pembimbing: Budhi, Widodo,pembimbing: Wijayanti, Astuti,SARYANTI
Udgivet: (2015)

Efektivitas pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) dengan pendekatan problem based learning (PBL) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 15 Yogyakarta
af: Kartika Nurfarida
Udgivet: (2011)

Upaya meningkatkan partisipasi dan Prestasi belajar matematika siswa kelas V B MIN Jejeran Wonokromo Pleret Bantul melalui model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT)
af: Siti Wasfiyah
Udgivet: (2011)

Upaya peningkatan kerjasama siswa dalam pembelajaran PKn melalui pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together ( NHT ) pada siswa kelas III MIN Ngestiharjo tahun pelajaran 2013/2014
af: Rohayati Latifah
Udgivet: (2014)

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) SISWA KELAS VIII A SMP N 1 PLERET BANTUL
af: ERNI
Udgivet: (2013)

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS VI SDN 2 BADRAN TEMANGGUNG
af: SASMITA, ANGGA BAGUS
Udgivet: (2015)

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS III SD N JEPITU I GUNUNGKIDUL
af: Istiqomah,PURWANINGSIH, HIDAYATI,AA. Sujadi
Udgivet: (2015)

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS VB SD JURUGENTONG BANGUNTAPAN BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014
af: KURNIAWAN, KHARISMA
Udgivet: (2014)

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR OPERASI HITUNG CAMPURAN DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) SISWA KELAS IV SD JARANAN, BANGUNTAPAN, BANTUL
af: MUTTAQIN, ZAINUL
Udgivet: (2014)

Pembelajaran Matematika Dengan Model Kooperatif Tipe Numbered-Head-Together (NHT) untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Kelas VIII A SMPN 2 Panjatan Kulon Progo Tahun Ajaran 2009/2010/ Catur Tanjung Purawanti

Lignende værker

Lignende værker