Perbedaan PBI pada Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad dengan Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS di SMP Negeri 1 Sentolo/ Endang Susilawati

Perbedaan PBI pada Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad dengan Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS di SMP Negeri 1 Sentolo/ Endang Susilawati

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Endang Susilawati
Μορφή:	TEXT
Έκδοση:	Yogyakarta: UNY, 2010
Θέματα:	SKRIPSI - Pembelajaran
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

PINJAM

Παρόμοια τεκμήρια

Model pembelajaran kooperatif tipe-stad untuk Sekolah Dasar
ανά: Pusat Pengembangan Kurikulum, Instruktur dan Sumber Belajar LPPMP UNY
Έκδοση: (2016)

Pengembangan model pembelajaran kooperatif tipe stad dalam pembelajaran fisika pokok bahasan usaha dan energi
ανά: Abdul_Basith
Έκδοση: (2005)

Penggunaan Metode Pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dalam upaya peningkatan prestasi belajar IPS siswa kelas V SD Negeri Srikayangan Sentolo Kulon Progo/ Zazan Ahmad Fauzi
ανά: Zazan Ahmad Fauzi
Έκδοση: (2011)

Pembelajaran kooperatif
ανά: Nur, Mohamad
Έκδοση: (2005)

Efektivitas Kombinasi Problem Based Learning (PBL) dan pembelajaran kooperatif tipe Think Pair and Share (TPS) dibandingkan kombinasi PBL dan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap pola pikir siswa dalam menyelesaikan soal cerita
ανά: Catur Winanti
Έκδοση: (2012)

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) terhadap motiv dan hasil belajar biologi
ανά: Poppy Indriany
Έκδοση: (2017)

Model pembelajaran Kooperatif tipe jigsaw : mata kuliah Metode penelitian pendidikan
ανά: Pusat Pengembangan Kurikulum, Instruktur dan Sumber Belajar LPPMP UNY
Έκδοση: (2016)

Pengembangan model pembelajaran kooperatif tipe distance learning pada pembelajaran tematik SD/MI
ανά: Roichana Zulfa
Έκδοση: (2021)

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Toggether (NHT) dan Tipe Think Pair Share (TPS) terhadap hasil belajar Kimia dan keterampilan kerja sama
ανά: Luthfiatul Khusna
Έκδοση: (2014)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan paradigma integrasi interkoneksi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar fisika
ανά: Sri Hidayati
Έκδοση: (2016)

Faktor-Faktor Penghambat dalam Pembelajaran Atletik di SMP N 3 Sentolo/ Isti Handayani
ανά: Isti Handayani
Έκδοση: (2007)

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TPS dengan pendekatan CTL terhadap keaktifan dan hasil belajar kimia siswa materi sistem koloid
ανά: Siti Heri Tusyanti
Έκδοση: (2015)

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament (TGT) Terhadap Prestasi Belajar Biologi Materi Keanekaragaman Hayati dan Partisipasi Siswa Kelas X MAN Yogyakarta III
ανά: Suryati
Έκδοση: (2011)

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP N 1 SEWON BANTUL
ανά: TATIK SUGESTI
Έκδοση: (2015)

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar IPS dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) di kelas III SDN Pasirmendit Temon Kulon Progo/ Siti Muthmainnah
ανά: Siti Muthmainnah
Έκδοση: (2010)

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 RAKIT BANJARNEGARA
ανά: WURIYANTO, DRAJAT
Έκδοση: (2013)

Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) Untuk Meningkatkan Interaksi Dalam Kelompok dan hasil belajar pada materi ciri-ciri makhluk hidup siswa kelas VII SMP N 2 Pengasih Tahun Ajaran 2009/2010/ Dwi Rahman Wijayanto
ανά: Dwi Rahman Wijayanto
Έκδοση: (2010)

Pembelajaran Matematika Dengan Model Kooperatif Tipe Numbered-Head-Together (NHT) untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Kelas VIII A SMPN 2 Panjatan Kulon Progo Tahun Ajaran 2009/2010/ Catur Tanjung Purawanti
ανά: Catur Tanjung Purawanti
Έκδοση: (2009)

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK PGRI 1 SENTOLO KULON PROGO
ανά: PARIANTI
Έκδοση: (2014)

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DI KELAS VIII D SMP N 1 PLERET
ανά: HANDAYANI, PURWANTI
Έκδοση: (2013)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe TSTS dan TPS berbantu LKS berbasis PMRI terhadap kemampuan pemecahan masalah dan keaktifan belajar matematika siswa
ανά: Silvi Erawati Sintia
Έκδοση: (2016)

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VII SMP TAMAN DEWASA IBU PAWIYATAN YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013
ανά: ASFAROH, JATI AURUM
Έκδοση: (2013)

Implementasi Manajemen Pembelajaran Kooperatif pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas VIII MTs Muhammadiyah Karangkajen
ανά: Fajri Sahla Karuniawati
Έκδοση: (2020)

MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI PAGERJURANG PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE STAD
ανά: RATNAWATI, NITA
Έκδοση: (2013)

UPAYA MENINGKATKAN MINTA BELAJAR SISWA KELAS VII A SMPN 3 WATUMALANG, WONOSOBO, JAWA TENGAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
ανά: Ratna Dewi Hettyningrum
Έκδοση: ()

Peningkatan Minat dan Prestasi Belajar dalam Materi Lingkaran Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Teams Games Tournament (TGT) pada Siswa Kelas VIIB SMP N 2 Sentolo Kabupaten Kulon Progo Tahun Ajaran 2007/2008
ανά: Mukaromah
Έκδοση: (2008)

Perbedaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan tipe stad terhadap peningkatan hasil belajar fisika pada siswa kelas X di SMA Negeri I Turi Sleman pada pokok bahasa momentum, Impuls, dan tumbukan
ανά: Chotimah Setyaningsih
Έκδοση: (2017)

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN BERSIKAP KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) KELAS VII B SMP N 13 YOGYAKARTA
ανά: Taufik Ibrahim
Έκδοση: ()

Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan metode kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) dengan pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) terhadap keaktifan belajar dan komunikasi matematis siswa SMP
ανά: Anggil Sahri Hidayat
Έκδοση: (2013)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IX B DI SMP N 1 PLAYEN
ανά: WICAKSANA, ANDITYA
Έκδοση: (2015)

UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE(TPS) PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 PONJONG GUNUNGKIDUL
ανά: QOMARIYAH SITI
Έκδοση: (2015)

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) SISWA KELAS VIII B SMP PAMUNGKAS MLATI KABUPATEN SLEMAN
ανά: Pembimbing: Purnami, AG.Sri,Pembimbing: Widodo, Sri Adi,FITRIYANA, LENA
Έκδοση: (2015)

Peningkatan Peran Aktif dan Prestasi Belajar Matematika melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS (Think Pair Share) pada Siswa Kelas IX D SMP Negeri 1 Ayah Kebumen
ανά: Dwi Margo Utomo
Έκδοση: ()

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe think pair share ( TPS ) dengan metode talking stick terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika dan motivasi belajar siswa
ανά: Ade Sarwoko
Έκδοση: (2020)

Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe think pair share (TPS) terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas V SD Negeri "X" Yogyakarta
ανά: Desi Puspita Sari
Έκδοση: (2019)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE (TPS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VI SD NEGERI TIMBULHARJO SEWON BANTUL YOGYAKARTA
ανά: KHUSNA, MAZIYATUL
Έκδοση: (2014)

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH SECANG MAGELANG DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS)
ανά: Sugeng
Έκδοση: (2012)

Upaya peningkatan hasil belajar matematika kelas IV Madrasah Ibtidaiyah YAPPI Wiyoko melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions)
ανά: Ika Anis Munisah
Έκδοση: (2011)

Penggunaan media merangakai cerita melalui pembelajaran kooperatif tipe stad pada pembelajaran SKI untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas V MIN Tempel Yogyakarta
ανά: Rahmi Yusrina Hani
Έκδοση: (2012)

Peningkatan proses pembelajaran tentang luas bangun datar persegi dan persegi panjang melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas III MIN Playen Gunungkidul
ανά: Nur Asyiyah Wakhid Kusuma Puspaningrum
Έκδοση: (2014)