Suprihatin. (2010). Perbedaan Pendekatan Deduktif dan Induktif dalam Laboratory Work terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMA N 1 Girimulyo/ Suprihatin. Yogyakarta: UNY.
Chicago Style (17th ed.) CitationSuprihatin. Perbedaan Pendekatan Deduktif Dan Induktif Dalam Laboratory Work Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMA N 1 Girimulyo/ Suprihatin. Yogyakarta: UNY, 2010.
MLA (8th ed.) CitationSuprihatin. Perbedaan Pendekatan Deduktif Dan Induktif Dalam Laboratory Work Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMA N 1 Girimulyo/ Suprihatin. Yogyakarta: UNY, 2010.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.