Penerapan ModelCooperative Learning Tipe Stad(Student Teams Achievement Division) untuk meningkatkan keterampilan bekerjasama dan prestasi belajar IPS siswa kelas V SD Negeri Gembongan Kecamatan Sentolo Kabupaten Kulon Progo Tahun ajaran 2009/2010/ Rumndari

Penerapan ModelCooperative Learning Tipe Stad(Student Teams Achievement Division) untuk meningkatkan keterampilan bekerjasama dan prestasi belajar IPS siswa kelas V SD Negeri Gembongan Kecamatan Sentolo Kabupaten Kulon Progo Tahun ajaran 2009/2010/ Rumndari

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Rumndari
التنسيق:	TEXT
منشور في:	Yogyakarta : UNY, 2011
الموضوعات:	Skripsi - keterampilan bekerjasama - prestasi belajar.
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

PINJAM

مواد مشابهة

Bekerjasama: Aktivitas Untuk Mendorong Anak Suka Bekerjasama
بواسطة: Reni Akbar-Hawadi
منشور في: (2006)

Kajian Negara Eropa Potensial untuk Bekerjasama Dengan Provinsi DIY
بواسطة: Djumadi, dkk
منشور في: (2008)

Upaya meningkatkan Pretasi Belajar IPS Melaui Penggunaan Model Pembelajaran Koopreratif Tipe Studen Team Achievement Division (STAD) Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sanggarah Wates Kulon Progo Yogyakarta/ Dwi Lestari
بواسطة: Dwi Lestari
منشور في: (2011)

Penerapan cooperative learning tipe stad ( student team achievement division ) dalam meningkatkan kerja sama dan keatifan siswa MI An Nuur
بواسطة: Yustin Amaliyah
منشور في: (2022)

IMPROVING STUDENTS SPEAKING SKILL THROUGH STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) STRATEGY OF COOPERATIVE LEARNING FOR EIGHTH GRADE STUDENTS OF SMP N 3 BANGUNTAPAN.
بواسطة: Pembimbing: Sudirman, Anselmus,Pembimbing: Robiasih, Hasti,ARDITYAS, KURNIA
منشور في: (2015)

Upaya meningkatkan keaktifan dan motivasi belajar IPA siswa kelas V B melalui model STAD (Student Teams Achivement Division) di MIN Tempel Yogyakarta tahun ajaran 2010-2011
بواسطة: Iranti Puspari
منشور في: (2011)

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) terhadap motiv dan hasil belajar biologi
بواسطة: Poppy Indriany
منشور في: (2017)

Efektivitas pembelajaran matematika dengan metode student teams achievement divisions (STAD) dibanding jigsaw terhadap kemampuan presentasi dan hasil belajar
بواسطة: Saiful Amri
منشور في: (2012)

Upaya peningkatkan prestasi belajar Bahasa Arab dengan metode cooperative learning Student Team Achievement Divisions (STAD) di kelas IV MI Yappi Tanjung Gelas Playen Gunungkidul
بواسطة: Sukarni
منشور في: (2013)

Pengaruh Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Teams-Games-Tournaments (TGT) terhadap Prestasi Belajar Kimia Siswa Kelas X Semester I SMA Kolombo Yogyakarta Tahun Ajaran 2007/2008
بواسطة: Hadliroh Duriah Masrohati
منشور في: (2008)

Pengaruh model cooperative learning tipe group investigation terhadap keterampilan komunikasi siswa kelas V pada pembelajaran tematik di MIN 1 Yogyakarta
بواسطة: Arif Rohman
منشور في: (2019)

Strategi student Team achievement division (STAD) Dalam Pembelajaran Bahasa Arab (Studi Eksperimen di MTsN Babadan Baru Sleman Yogyakarta)
بواسطة: Mega Primaningtyas
منشور في: (2009)

Peran metode student teams achievment divisions (STAD) dalam peningkatan prestasi belajar bahasa arab kelas XI IPA MAN Pakem Sleman Yogyakarta
بواسطة: Moh Ibnu Abdissalam
منشور في: (2009)

Inspirasi dari Limbah Plastik
بواسطة: Ulli Hermono
منشور في: (2009)

Keterampilan Bertanya dan Menjelaskan
بواسطة: Jos. Daniel Parera
منشور في: (1986)

Aneka Kreasi dari Kaos Stocking
بواسطة: Rika Destrianingsih
منشور في: (2008)

Berkreasi dengan Kancing
بواسطة: Trisianti Dinata
منشور في: (2011)

Wadah Makanan Unik Serba Daun
بواسطة: Hanifah, Ayik, وآخرون
منشور في: (2014)

Aneka Keterampilan Untuk Siswa
بواسطة: Suprihatin
منشور في: (2005)

Merangkai Manik-Manik untuk Pemula
بواسطة: Jill Thomas
منشور في: (2009)

Berbagai Hasil Pekerjaan dan Keterampilan
بواسطة: Soedjono
منشور في: (2008)

Plush : Panduan Berkreasi dan Berbisnis
بواسطة: Paulus Phoek
منشور في: (2012)

Beauty Zipper kreasi cantik dari resleting
بواسطة: Agustin kurnia
منشور في: (2012)

Kreatif Dengan Kertas Bekas
بواسطة: M.Permana
منشور في: (-)

Melipat Kertas Dasar Keterampian Anak
بواسطة: SUKANTO
منشور في: ()

Upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar bahasa Indonesia dengan menggunakan model kooperatif tipe STAD siswa kelas II B MIN Semanu tahun pelajaran 2013/2014
بواسطة: Hartini
منشور في: (2014)

Upaya peningkatan hasil belajar matematika kelas IV Madrasah Ibtidaiyah YAPPI Wiyoko melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions)
بواسطة: Ika Anis Munisah
منشور في: (2011)

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP N 1 SEWON BANTUL
بواسطة: TATIK SUGESTI
منشور في: (2015)

Upaya peningkatan hasil belajar IPS melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student teams achievement divisions) kelas IV A MIN Yogyakarta II tahun ajaran 2011/2012
بواسطة: Nur Ida Lisa Aryani
منشور في: (2012)

Upaya meningkatkan hafalan surat-surat pendek pada siswa kelas V SDN I Sukorini, Manisrenggo, Klaten melalui metode STAD ( Student Teams Achievement Division )
بواسطة: Riyadi Tri Hidayat
منشور في: (2011)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe STAD ( Student Teams Achievement Division ) terhadap motivasi dan hasil belajar fisika siswa kelas XI MAN Wonokromo Bantul
بواسطة: Khaiman Dwi Harjoko
منشور في: (2015)

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievment divisions ( STAD ) terhadap motivasi dan hasil belajar biologi kelas XI SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta
بواسطة: Faizah Agustina Putri
منشور في: (2019)

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) SISWA KELAS III SD NEGERI MARGOMULYO I SEYEGAN
بواسطة: PANGARIBOWO, DHIMAS BAHTIAR
منشور في: (2013)

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 2 KOKAP
بواسطة: PRADANA, SIDIQ
منشور في: (2014)

Pengaruh metode kooperatif tipe Student Teams Achievement Division ( STAD ) dengan alat peraga terhadap hasil belajar dan keaktifan materi ikatan kimia kelas X
بواسطة: Agna Khoiriah
منشور في: (2023)

Penerapan strategi cooperative learning tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas VII A Madrasah Tsanawiyah Ibnul Qoyyim Putri Yogyakarta
بواسطة: Siti Maimunah
منشور في: (2013)

Upaya meningkatkan motivasi membaca al Qur'an dengan metode Cooperative Learning tipe stad ( Student Team Achievement Divisions ) pada siswa kelas II MI Yappitanjung Gelas Playen Gunungkidul tahun pelajaran 2012 / 2013
بواسطة: Jazimah
منشور في: (2013)

Pengaruh penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe team games tournament (TGT) terhadap kemampuan berpikir analitis siswa pada materi keanekaragaman hayati (Kasus penelitian quasi eksperiment pada kelas X MAN Wonosari Gunung Kidul)
بواسطة: Intan Laila Hanum
منشور في: (2010)

Studi Korelasi Antara Prestasi Belajar Sejarah Dengan Sikap Sosial Siswa Kelas XI IPS Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Sentolo Kabupaten Kulon Progo Tahun Pelajaran 2008/2009/ Mei Budi Sari
بواسطة: Mei Budi Sari
منشور في: (2009)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Students Teams-Achievement Divisions (STAD) dan Team-Game-Tournament (TGT) terhadap motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMPN 2 Yogyakarta
بواسطة: Dwi Wahyuni
منشور في: (2012)