Pengaruh Pendekatan Inkuiri Terhadap Peningkatan Keterampilan Proses Sains Siswa Dalam proses Pembelajaran IPA Biologi Pada Materi Pokok Sistem Pencernakan Pada Manusia: Studi Kasus Pada siswa SMP N 2 Temon Kulon progo Kelas VIII Semester 1 Tahun ajaran 2007/2008/ Tisngatun Nurochmah

Pengaruh Pendekatan Inkuiri Terhadap Peningkatan Keterampilan Proses Sains Siswa Dalam proses Pembelajaran IPA Biologi Pada Materi Pokok Sistem Pencernakan Pada Manusia: Studi Kasus Pada siswa SMP N 2 Temon Kulon progo Kelas VIII Semester 1 Tahun ajaran 2007/2008/ Tisngatun Nurochmah

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Tisngatun Nurochmah
Format:	TEXT
Izdano:	Yogyakarta : UIN Sunan Kalijaga ; 2007
Teme:	skripsi - Pendidikan - biologi
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

PINJAM

Similar Items

Pengaruh pendekatan inkuiri terhadap pengingkatan keterampilan proses sains siswa dalam proses pembelajaran IPA Biologi pada materi pokok sistem pencernaan pada manusia (Studi kasus pada siswa SMP N 2 Temon Kulon Progo Kelas VIII semester I tahun ajaran 2
od: Tisngatun Nurochmah
Izdano: (2007)

Analisis keterampilan proses sains siswa melalui model pembelajaran inkuiri pada materi termokimia kelas XI IPA SMA Swasta di Yogyakarta
od: Indah Puspaningrum
Izdano: (2019)

Komparasi Keefektifan Pendekatan Inkuiri Terbimbing Dan Pendekatan Inkuiri Terstruktur Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis, Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa
od: Sudaryanti
Izdano: (2015)

Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa pada pembelajaran tematik kelas III MI PUI Kepuh
od: Amy Silfi Firmawati
Izdano: (2019)

Pengaruh pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan literasi sains dan keterampilan proses sains siswa SMA/MA pada materi reaksi redoks
od: Nisaun Nashirotud Diniyah
Izdano: (2022)

Laporan Peninjauan Glagah, Temon, Kulon Progo
Izdano: (1976)

pendekatan keterampilan proses: bagaimana mengaktifkan siswa dalam belajar?
od: semiawan, conny
Izdano: (1986)

Analisis keterampilan proses sains pada praktikum kimia dan hasil belajar kimia siswa kelas XI IPA SMA Muhammadiyah 7 Yogyakarta
od: Inas Fathimah
Izdano: (2016)

Bebas Masalah Pencernakan / Budi Tri Akoso
od: Akoso Tri Budi
Izdano: (2009)

015 Biokimia : Pencernakan Makanan, Vitamin, Endikronologi
od: Ugm, F
Izdano: ()

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI SISWA KELAS III SDN PLUMBON TEMON KULON PROGO
od: FATONI, UMAR
Izdano: (2015)

UPAYA MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SISWA KELAS VI SDN GIRICAHYO, GUNUNGKIDUL
od: WINDHASARI, RATNA
Izdano: (2014)

Penerapan metode Guided Discovery untuk meningkatkan keterampilan proses IPA siswa kelas V MIN Yogyakarta
od: Emy Prima Apriani
Izdano: (2016)

Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap keterampilan proses sains dan kemampuan kognitif siswa kelas VIII SMP N 15 Yogyakarta pada materi getaran gelombang dan bunyi
od: Mia Permata Sari
Izdano: (2020)

pendekatan keterampilan proses
od: semiawan, conny,tangyong, A,F
Izdano: (1987)

pendekatan keterampilan proses
od: semiawan, conny
Izdano: (1987)

pendekatan keterampilan proses
od: semiawan, conny
Izdano: (1992)

Penyakit Maag dan Gangguan Pencernakan / Endang Laniwati
od: L.Endang
Izdano: (2001)

Akupresur dan Minuman untuk mengatasi gangguan Pencernakan.
od: SUKANTA, Putu O
Izdano: ()

Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) IPA terpadu berbasis model connected materi sistem pencernakan makanan dan bahan kimia dalam makanan untuk siswa SMP/MTs
od: Dwi Fitriana
Izdano: (2013)

Mondreng di desa Kulur kecamatan Temon Kulon Progo
od: SARJOKO, Moh.
Izdano: (1997)

Penerapan pendekatan keterampilan proses sebagai upaya peningkatan motivasi belajar dan pemahaman siswa pada sub pokok bahasan transportasi pada membran sel untuk siswa kelas XI IPA Madrasah Aliyah Negeri I Kalibawang
od: Widada
Izdano: (2008)

Pengembangan modul berbasis keterampilan proses sains pada materi tata surya untuk siswa MTsN 10 Sleman
od: Siti Arifah
Izdano: (2021)

Penerapan metode inkuiri terbimbing untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada tema energi terbarukan kelas IV B SD N Kedungpring
od: Yuniarti
Izdano: (2019)

Proses belajar mengajar instrumen biola alto pada siswa SMM Yogyakarta.
od: HUTABARAT, John Piter
Izdano: (1987)

Proses dan keterampilan konseling
od: Effendi, Kusno
Izdano: (2016)

Pengaruh model inkuiri terbimbing (guided inquiry) terhadap peningkatan keterampilan proses sains siswa kelas SMA negeri 1 Kasihan Bantul pokok bahasan hukum gravitasi newton
od: Teteh Reni Nurfatimah
Izdano: (2017)

Proses nrimo pada lansia
od: Robiah Uswatun Hasanah
Izdano: (2012)

Studi Kebakuan Kalimat dalam Karangan Argumentasi Siswa kelas 1 SMK N 1 temon Kulon Progo/ 2008
od: Erna Setiyawati
Izdano: (2008)

Efektivitas model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar kognitif C4 dan keterampilan proses Sains siswa SMP kelas VII dalam Materi Kalor dan perubahannya
od: Wahyu Priyatiningsih
Izdano: (2023)

Studi Deskriptif Minat Mengikuti Pelajaran Olahraga Pada Siswa Kelas VII di SMP N 1 Temon Kulon Progo Yogyakarta Januari 2012 : Karya Tulis Ilmiah
od: Hening Indra Derwati
Izdano: ()

Hubungan antara pengetahuan dan sikap tentang pencegahan penyakit HIV/AIDS pada usia produktif di Desa Temon Kulon temon Kulon Progo Tahun 2006/ Vica Dian Maharini
od: Vica Dian Maharini
Izdano: (2006)

Penerapan pembelajaran Fisika dengan menggunakan model Multidimensional terhadap keterampilan proses sains siswa
od: Wian Indriani
Izdano: (2013)

Pengembangan buku panduan praktikum IPA Biologi pada materi organisasi kehidupan dengan pendekatan keterampilan proses kelas VII SMP/MTs
od: Aisyah Ferra Anggraini
Izdano: (2015)

Pengaruh Implementasi Pendekatan Kontekstual dan Pendekatan Inkuiri Terhadap Keterampilan Proses Biologi pada Materi Jamur/Fungsi Dalam Mata Pelajaran Biologi di MA Wahid Hasyim Yogyakarta
od: Dwi Athiyyah Mubarokah
Izdano: (2009)

Hubungan pola asuh orang tua dengan motivasi belajar siswa kelas V MI Negeri Sindutan Temon Kulon Progo
od: Siti Tsaniyatul Hidayah
Izdano: (2012)

Rekayas sistem proses pada proses pencelupan berbasis PLC
od: Damastus Paliman
Izdano: (2003)

Pengembangan CD pembelajaran matematika berbasis pemahaman konsep berbatuan swish max melalui pendekatan keterampilan proses pada pokok bahasan operasi hitung pecahan pada siswa SMP
od: Devi Romeita Sari
Izdano: (2015)

Efektivitas model discovery learning terhadap pemahan konsep dan keterampilan proses siswa pada materi keanekaragaman Hayati di MAN Godean Yogyakarta
od: Achmad Shocheb
Izdano: (2017)

Proses Pembelajaran Klarinet Pada Siswa Kelas 3 Di SMK Negeri 11 Medan
od: Teguh Aby Wiratama
Izdano: (2015)