Tingkat Pencapaian Hasil Belajar Fisika Bila Pembelajaran Dengan Metode Eksperimen Pada Sub Pokok Bahsan Bunyi ditinjau dari prestasi belajar siswa dari aspek kognitif, afektif dan psikomotor di kelas II semester ii siswa SLTP negeri 1 Lendah Kulon Progo Yogyakarta Tahun Ajaran 2005/2006/ Luxy Anggraini

Tingkat Pencapaian Hasil Belajar Fisika Bila Pembelajaran Dengan Metode Eksperimen Pada Sub Pokok Bahsan Bunyi ditinjau dari prestasi belajar siswa dari aspek kognitif, afektif dan psikomotor di kelas II semester ii siswa SLTP negeri 1 Lendah Kulon Progo Yogyakarta Tahun Ajaran 2005/2006/ Luxy Anggraini

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Luxy Anggraini
Formáid:	TEXT
Foilsithe / Cruthaithe:	Yogyakarta: UAD, 2006
Ábhair:	SKRIPSI - Pembelajaran
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

PINJAM

Míreanna comhchosúla

Penilaian autentik : pembelajaran afektif, kognitif, dan psikomotor (konsep dan aplikasi)
de réir: Supardi
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Penilaian pencapaian hasil belajar siswa di sekolah
de réir: Ign. Masijo
Foilsithe / Cruthaithe: (1995)

Penilaian pencapaian hasil belajar siswa di sekolah
de réir: Masidjo, Ing
Foilsithe / Cruthaithe: (1995)

Penilaian pencapaian Hasil Belajar siswa di sekolah
de réir: Masidjo, Ing
Foilsithe / Cruthaithe: (1995)

Ketrampilan psikomotor
de réir: Roesman, Rinanto
Foilsithe / Cruthaithe: (1988)

Penilaian Pencapaian Hasil Belajar Siswa di Sekolah/ Ign. Masidjo
de réir: Masidjo, Ign
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Penilaian Pencapaian Hasil Belajar Siswa di Sekolah / Ign.Masidjo
de réir: Masidjo Ign
Foilsithe / Cruthaithe: (1995)

Ketrampilan Psikomotor / Rinanto Roesman
de réir: Roesman Rinanto.
Foilsithe / Cruthaithe: (1988)

Pengembangan instrumen penilaian pratikum kimia SMA/MA aspek afektif dan psikomotor pada bab stoikiometri larutan
de réir: Dewi Sulasti
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Hukum jaminan dan jaminan kredit perbankan Indonesia M.Bahsan
de réir: Bahsan, M
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Hubungan kedisiplinan belajar PAI dengan prestasi belajar ranah afektif siswa MTs Laboratorium Fakultas Tarbiyah IAIN SUKA Yogyakarta
de réir: Khafid
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Efektivitas metode inside outside circle (IOC) terhadap pencapaian ketuntasan belajar siswa kelas VIII
de réir: Evi Yuliasari
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Analisis Naskah Buku Pelajaran Biologi Untuk MAN Kelas I Di Tinjau Dari Aspek Psikomotor Dan Perkembangan Mental Siswa
de réir: Mazrikhatul Miah
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Motivasi belajar Fiqih Siswa Di MAN Yogyakarta II
de réir: Eva Hermawati
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Penerapan metode 911 dalam menghafal asmaul husna untuk pencapaian hasil belajar PAI siswa kelas II sekolah dasar Negeri Yogykarta
de réir: Harijani
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Penilaian Afektif
de réir: Djemari Mardapi
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Covid-19 pada anak dari perspektif infeksi / Tim UKK Infeksi dan Penyakit Tropis IDAI; Penyunting, Sri Rezeki S. Hadinegoro, Anggraini Alam
de réir: Sri Rezeki S. Hadinegoro (penyunting) ; Anggraini Alam (penyunting)
Foilsithe / Cruthaithe: (c202)

Kecerdasan emosional siswa II MTsN Yogyakarta II dalam belajar bahasa Arab
de réir: Neti Mardiati
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Bagaimana Siswa Belajar
de réir: John Holt
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Bagaimana siswa belajar
de réir: John Holt
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Bagaimana siswa belajar
de réir: Holt, John, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

BAGAIMANA SISWA BELAJAR
de réir: JOHN HOLT
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Panduan pengajaran buku Ketrampilan Psikomotor / Rinanto Roesman
de réir: Roesman Rinanto.
Foilsithe / Cruthaithe: (1988)

Pengaruh status sekolah, lokasi sekolah, dan gaya belajar siswa terhadap pencapaian prestasi fisika siswa kelas XI Daerah Istimewa Yogyakarta
de réir: Erma Eka Listyaningrum
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Analisis kemampuan komunikasi matematis siswa ditinjau dari gaya belajar pada siswa kelas VIII
de réir: Nurhul Rahmahwati
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Penilaian pencapaian hasil belajar seni rupa dan kerajinan
de réir: Retnowati, Tri Hartiti, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Korelasi motivasi belajar siswa kelas III dengan prestasi belajar pada MAN Yogyakarta II
de réir: Nurhaesih
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Pengaruh belajar muhadatsah terhadap belajar bahasa arab siswa kelas II Putri MAKN Surakarta
de réir: Nurul Hidayatul Muslikhah
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Pengaruh Minat terhadap Prestasi Belajar bahasa Arab Siswa Kelas II MAN II Yogyakarta
de réir: Sumiati Rambe
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Pengaruh Bimbingan dan Penyuluhan terhadap prestasi belajar siswa Klas II MAN Yogyakarta II.
de réir: Agus SALIM
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Kemampuan guru dalam melaksanakan evaluasi hasil belajar fiqih ranah afektif di MTs Ibnu Qoyyim Putra Piyungan Bantul Yogyakarta
de réir: Winda Anggraini
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Pengaruh kemampuan afektif, persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik guru dan kemandirian berlajar terhadap prestasi belajar bahasa arab siswa kelas XI MAN Klaten
de réir: Ulfarida Ma`rifati Ihsana
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Upaya meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran matematika materi perkalian bilangan cacah siswa kelas II MI Ma'arif Ngipik Lendah Kulon Progo menggunakan metode Jarimatika
de réir: Muh. Arifudin
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Membantu siswa belajar IPA
de réir: Sudjoko
Foilsithe / Cruthaithe: (1984)

Membuat Siswa Aktif Belajar
de réir: A. Surjadi
Foilsithe / Cruthaithe: (1983)

Membuat siswa aktif belajar
de réir: A.Surjadi
Foilsithe / Cruthaithe: (1983)

Membuat siswa aktif belajar
de réir: Surjadi A
Foilsithe / Cruthaithe: (1983)

Membuat siswa aktif belajar
de réir: A. Surjadi
Foilsithe / Cruthaithe: (1983)

Faktor Kesulitan Belajar PAI Bagi Siswa ang Berasal Dari SMP Dan Strategi Mengatasinya Di MAN Yogyakarta II
de réir: Mustofah
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Komparasi prestasi belajar siswa kelas XI Man Yogyakarta I ditinjau dari keikutsertaan bimbingan belajar
de réir: Nita Indriani
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)