Pendidikan Seks Untuk Mengurangi Kecenderungan Penyimpangan Perilaku Seksual Pada Anak Tunagrahita Mampu Didik Kelas III SLTPLB Di SLB/C Rela Bhakti II Wates / 4c Daldiri

Pendidikan Seks Untuk Mengurangi Kecenderungan Penyimpangan Perilaku Seksual Pada Anak Tunagrahita Mampu Didik Kelas III SLTPLB Di SLB/C Rela Bhakti II Wates / 4c Daldiri

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	DALDIRI
Format:	TEXT
Izdano:	Yogyakarta: UNY, 2001
Teme:	PENDIDIKAN SEKS
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

PINJAM

Similar Items

Kemampuan menulis permulaan siswa tunagrahita sedang kelas D2 di SLB Rela Bhakti II Wates Kulon Progo/ Astariyah
od: Astariyah
Izdano: (2010)

Respons Anak Tunagrahita Ringan Dalam Pembelajaran Musik Kreatif Studi Kasus: Slb Rela Bhakti 1 Gamping Sleman
od: Anna Nindita Gatrani Cudhayanti
Izdano: (2015)

Metode Bimbingan kemandirian siswa tunagrahita di SLB Tunas Bhakti
od: Reni Utaminingsih
Izdano: (2012)

Upaya terapis dalam mengatasi kesulitan hidup (studi kasus anak tunagrahita ringan kelas III SLTPLB di SLB C Negeri 2 Yogyakarta)
od: Eka Siti Rofiqoh
Izdano: (2010)

Metode pemberian motivasi guru BK dalam meningkatkan prestasi belajar (studi pada siswa Tunagrahita di SLB Rela Bhakti I Gamping Yogyakarta)
od: Syafa'atul Izzah
Izdano: (2012)

Rela Berkorban
od: Fiki Puspitasari [et.al]
Izdano: (2017)

Bimbingan dan konseling dalam pengembangan bakat anak tunagrahita SLB C Negeri 1 Yogyakarta
od: Nisa Bella Hida Nurfahma
Izdano: (2016)

Studi kasus penyesuai diri siswa SMLB Tunagrahita ringan di SLB C Negeri I Yogyakarta
od: Nuryanti
Izdano: (2003)

Pengembangan kreativitas anak Tunagrahita SLB Negeri Pembina Yogyakarta
od: Iin Septiani Laili
Izdano: (2013)

Pola makan dan status gizi anak berkebutuhan khusus di SLB-C Bhakti Putra Bahagia Gantiwarno klaten
od: Ridwan Febrianta
Izdano: (2011)

Hubungan Antara Persepsi dan Motivasi Orang Tua Terhadap Anak yang Menderita Sindroma Down di SLB Rela Bhakti II Kabupaten Kulon Progo Februari 2010
od: Seriwindi
Izdano: ()

Problematika pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada anak Tunagrahita di SLB B/C Wiyata Dharma 4 Godean Yogyakarta
od: Nur Fitriana
Izdano: (2013)

Bimbingan kemandirian pada anak tunagrahita SLB E Prayuwana Yogyakarta
od: Niki Asmorowati
Izdano: (2016)

Hubungan Antara Persepsi dan Motivasi Orang Tua Terhadap Anak yang Menderita Sindroma Down di SLB Rela Bhakti II Kabupaten Kulon Progo Februari 2010: Proposal Penelitian
od: Seriwindi
Izdano: ()

Strategi pembelajaran pendidikan agama Islam dalam pembentukan karakter religius pada siswa Tunagrahita di SLB C Gandasari Jatibarang Indramayu
od: Reni Matofiani
Izdano: (2022)

Rela Memaafkan: Obat Paling Ampuh
od: Gerald G. Jampolsky
Izdano: (2001)

Karena Ilmu Mereka Rela Membujang
od: FATTAH , Abdul
Izdano: ()

Karena Ilmu Mereka Rela Membujang
od: FATTAH , Abdul
Izdano: ()

Pencegahan kekerasan seksual pada anak Tunagrahita di SLB Pembina Yogyakarta
od: Nani Kurniasih
Izdano: (2015)

Model pembelajaran tunagrahita (studi multisitus di SLB Negeri I Bantul dan SLB Negeri 2 Yogyakarta)
od: Norma Yunaini
Izdano: (2018)

Problematika proses pembelajaran PAI pada siswa SMALB Tunagrahita ringan di SLB/C Negeri Pembina tingkat propinsi D.I. Yogyakarta
od: Yuni Faizati Wahida
Izdano: (2006)

Metode pembelajaran akidah akhlak bagi anak tunagrahita di SLB-C Dharma Rena Ring Putra I Janti Caturtunggal Depok Sleman
od: Antin Mulyani
Izdano: (2011)

Analisis implementasi asesmen dalam mengamati perkembangan anak Tunagrahita di TK SLB C 1 Dharma Rena Ring Putra 1 Yogyakarta
od: Muhammad Zainal Abidin
Izdano: (2017)

Nilai nilai pendidikan Islam dalam novel rumah pelangi karya Samsikin Abu Daldiri
od: Dyah Purnawati
Izdano: (2009)

Aplikasi bimbingan shalat pada anak tunagrahita di SLB N Pembina Yogyakarta
od: Aizzatul Afwah
Izdano: (2016)

Bimbingan karir bagi anak Tunagrahita di SLB Negeri Pangeran Cakrabuana Cirebon
od: Hani Lidyananda
Izdano: (2022)

Bimbingan pribadi sosial dengan teknik modeling dalam pembentukan kemandirian anak Tunagrahita di SLB - C Dharma Rena Ring Putra II Yogyakarta
od: Yuki Andarifta Putri
Izdano: (2022)

Tingkah Laku Beragama Penyandang Cacat Mental (Studi Pada Siswa SLB Tunas Bhakti di Yayasan Dharma Bhakti Pleret Bantul)
od: Nur Widayati
Izdano: (2005)

Emosi positif pada guru Sekolah Luar Biasa (SLB) C
od: Dhurul Khoiriyah
Izdano: (2013)

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam bagi siswa Tunagrahita di SLB N Pembina Yogyakarta
od: Sumarni
Izdano: (2013)

Penerapan biblioterapi pada kemampuan membaca siswa tunagrahita ringan SLB Negeri Pembina Yogyakarta
od: Galih Ramadhan Kharisma Maharesi
Izdano: (2019)

Bimbingan keagamaan pada anak Tunagrahita di SLB Islam Qothrunnada Banguntapan Bantul Yogyakarta
od: Amalia Desti Puspitasari
Izdano: (2023)

Penyimpangan-penyimpangan Tasawuf.
od: Khaliq, Syekh Abdur Rahman Abd
Izdano: (2001)

Penyimpangan-penyimpangan Tasawuf
od: Abdur Rahman Abdul Khaliq, i dr.
Izdano: (2001)

Emotion focused coping dalam mengelola stres pada guru SLB-C
od: Asmaul Karimah
Izdano: (2018)

Aspek gerak tari jaipongan sebagai sarana pembinaan anak tunagrahita di SLB Sukapura Bandung
od: NOORINGHATI, Savitri
Izdano: (2000)

Variasi Bahasa Anak Tunagrahita Ringan di Sekolah Luar Biasa (SLB) Yayasan 88 Palembang
Izdano: (2011)

Bimbingan kemandirian anak Tunagrahita melalui kegiatan ekstrakurikuler musik di SLB Negeri Pembina Yogyakarta
od: Eva Vauziah
Izdano: (2016)

Pengembangan kreativitas anak Tunagrahita melalui kegiatan ekstrakurikuler musik di SLB N Pembina Yogyakarta
od: Upik Winarningsih
Izdano: (2014)

Bimbingan dan konseling dalam meningkatkan kemandirian belajar anak tunagrahita SLB Negeri Pembina Yogyakarta
od: Dea Nurkolasari
Izdano: (2016)