KREATIVITAS

KREATIVITAS

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Hawadi-Reni Akbar
Formato:	TEXT
Publicado em:	PT Grasindo 2001
Assuntos:	Metode Belajar
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

PINJAM

Registos relacionados

Buku Kedua dari Tiga Kreativitas Panduan Bagi Penyelenggaraan Program Percepatan Belajar
Por: Reni Akbar-Hawadi
Publicado em: (2001)

Buku Pertama Dari Tiga Keberbakatan Intelektual Panduan Bagi Penyelenggaraan Program Percepatan Belajar
Por: Reni Akbar-Hawadi
Publicado em: (2001)

Buku Ketiga Dari Tiga Kurikulum Berdeferensiasi Panduan Bagi Penyelenggaraan Program Percepatan Belajar
Por: Reni Akbar-Hawadi
Publicado em: (2001)

Buku Kedua dari Tiga Kreativitas
Por: Reni Akbar-Hawadi
Publicado em: (2001)

Buku Kedua dari Tiga Kreativitas
Por: Reni Akbar-Hawadi
Publicado em: (2001)

Kiat Menggali Kreativitas
Por: NURSITO
Publicado em: ()

Kreativitas: Panduan Bagi Penyelenggaraan Program Percepatan Belajar, Buku Kedua dari Tiga
Por: AKBAR-HAWADI, Reni
Publicado em: (2001)

Kreativitas: Panduan Bagi Penyelenggaraan Program Percepatan Belajar, Buku Kedua dari Tiga
Por: AKBAR-HAWADI, Reni
Publicado em: (2001)

Pengembangan media Majalah Digital untuk meningkatkan kreativitas menulis siswa kelas IV MI
Por: Rif'atul Fadilah
Publicado em: (2022)

Pengembangan kreativitas dan entrepeneurship dalam pendidikan Nasional
Por: H.A.R_Tilaar
Publicado em: (2012)

Kreativitas
Por: Reni Akbar-Hawadi,R. Sihadi Darmo Wihardjo,Mardi Wiyono
Publicado em: (2001)

Kreativitas Guru IPS dalam menbangun Nilai - nilai toleransi di SD Negeri Adisucipto 1 Depok Sleman
Por: Jefri Faizal
Publicado em: (2021)

Studi komparasi pendekatan STEM ( Science Technology Engineering And Mathematics ) dan pendekatan PAKEM ( Partisipatif, Aktif, Kreatif, Efekti dan Menyenangkan ) terhadap kemampuan spasial peserta didik pada materi bentuk molekul
Por: Reni Shokhibah
Publicado em: (2020)

Pengaruh model Pembelajaran CLIS (Children learning in science) dalam meningkatkan kreativitas dan prestasi siswa pada mata pelajaran IPA SD Bhayangkara
Por: Aktris Widiyarti
Publicado em: (2012)

Pengaruh media pembelajaran berbasis ( STEAM ) Science, Technology, Engineering, Art, Mathematic dari bahan Loose Parts terhadap kreativitas anak usia 5 - 6 tahun
Por: Sefriyanti
Publicado em: (2022)

Pengaruh metode mind map terhadap kreativitas dan prestasi belajar kimia peserta didik kelas X di SMA Negeri I Karanganom, Klaten Jawa Tengah
Por: Isnaini Arifah
Publicado em: (2015)

Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Search Solve Create and Share ( SSCS) terhadap kreativitas dan hasil belajar biologi siswa di SMAN 5 Yogyakarta
Por: Vita Indri Febriani
Publicado em: (2016)

Efektifitas model pembelajaran treffinger dengan menggunakan mind map terhadap kreativitas berpikir dan minat belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Tempuran pada materi segitiga
Por: Rahmawati Atika Andriani
Publicado em: (2016)

Efektivitas model Pembelajaran project Based Learning ( PjBL ) terhadap pemahaman konsep matematika dan kreativitas siswa
Por: Mizki Ananda Tri
Publicado em: (2018)

Implementasi manajemen kelas yang kondusif dalam pembelajaran bahasa Jawa kelas III di MIN Yogyakarta I
Por: Reni Mulatsih
Publicado em: (2015)

Strategi guru dalam menanamkan karakter kemandirian anak usia dini pasca pandemi covid-19 di PAUD Terpadu Jogja Citra
Por: Reni Noviasari
Publicado em: (2022)

Pengaruh minat dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X MA Mamba'ul Ulum Margoyoso
Por: Reni Safitri
Publicado em: (2022)

Bekerjasama: aktivitas untuk mendorong anak suka bekerjasama
Por: Reni Akbar-Hawadi, et al.
Publicado em: (2006)

Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap sikap kreativitas siswa dan hasil belajar siswa SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta
Por: Ahmad Zulmi Awalia_R
Publicado em: (2017)

Pengaruh model inkuiri terbimbing (guided inquiry) terhadap peningkatan keterampilan proses sains siswa kelas SMA negeri 1 Kasihan Bantul pokok bahasan hukum gravitasi newton
Por: Teteh Reni Nurfatimah
Publicado em: (2017)

Hypnoteaching: Revolusi gaya mengajar untuk melejitkan prestasi siswa
Por: Ali Akbar Navis
Publicado em: (2013)

Cara belajar yang efisien : Jilid. 1. Sebuah buku pegangan untuk Mahasiswa Indonesia.
Publicado em: (1994)

Cara belajar yang efisien : Sebuah buku pegangan untuk Mahasiswa Indonesia.
Publicado em: (1995)

Teknik-teknik yang berpengaruh di ruang kelas
Por: Beaulieu, Danie, et al.
Publicado em: (2008)

Wahai para guru ubahlah cara mengajarmu : perintah pengajaran yang berbeda-beda dan sesuai dengan otak
Por: Kaufeldt, Martha, et al.
Publicado em: (2008)

Pemikiran visual : alat untuk memetakan ide
Por: Widiastuti, Hartati, et al.
Publicado em: (2008)

KEBERBAKATAN INTELEKTUAL
Por: Hawadi-REni Akbar
Publicado em: (2001)

Psikologi Perkembangan Anak mengenal sifat, bakat, dan kemampuan anak / Reni Akbar-Hawadi
Por: AKBAR-HAWADI, Reni
Publicado em: (2001)

PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK: MENGENAL SIFAT, BAKAT, DAN KEMAMPUAN ANAK
Por: Reni Akbar-Hawadi
Publicado em: (2001)

Bekerjasama: Aktivitas Untuk Mendorong anak suka bekerja sama/ Reni Akbar-Hawadi, Ike Anggraini Setyowati, Khairunnisa
Por: Akbar-Hawadi, Reni
Publicado em: (2006)

Akselerasi : A-Z informasi program percepatan belajar dan anak berbakat intelektual
Por: Akbar-Hawadi, Reni
Publicado em: (2006)

Bekerjasama: Aktivitas Untuk Mendorong Anak Suka Bekerjasama
Por: Reni Akbar-Hawadi
Publicado em: (2006)

Identifikasi Keberbakatan Intelektual Melalui Metode Non-Tes
Por: Reni Akbar-Hawadi
Publicado em: (2002)

Psikologi Perkembangan Anak: Mengenal Sifat, Bakat, dan Kemampuan Anak
Por: Reni Akbar-Hawadi
Publicado em: (2008)

The montessori baby / Simone Davies, Junnifa Uzodike, penerjemah, Reni Indardini; penyunting, Noni Rosliyani
Por: Davies, Simone (pengarang) ; Uzodike, Junnifa (pengarang) ; Reni Indardini (penerjemah) ; Noni Rosliyani (penyunting)
Publicado em: (2021)