30 LATIHAN PEMIKIRAN Pengembangan Staf Bagi Para Pendidik

30 LATIHAN PEMIKIRAN Pengembangan Staf Bagi Para Pendidik

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Stephen S. Kaagan
Médium:	TEXT
Vydáno:	Indeks 2008
Témata:	Pengajaran & para pengajar
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

PINJAM

Podobné jednotky

30 Latihan Pemikiran Pengembangan Staf bagi Pendidik
Autor: Kaagan, Stephen S., a další
Vydáno: (2008)

Tiga puluh ( 30 ) latihan pemikiran pengembangan staf bagi pendidik
Autor: Kaagan, Stephen S., a další
Vydáno: (2008)

Tiga puluh latihan pemikiran pengembangan staf bagi pendidik
Autor: Stephen S. Kaagan
Vydáno: (2008)

Guru Profesional: Penyiapan dan Pembimbingan Praktis Pemikir
Autor: Kay A. Norlander-Case
Vydáno: (2008)

PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Autor: Mohammad Asrori
Vydáno: (2008)

Mengungkap Rahasia dan Tips Manjur Menjadi Guru Sejati
Autor: M. Gorky Sembiring
Vydáno: (2009)

Smart Teaching: 5 Metode Efektif Lejitkan Prestasi Anak Didik
Autor: Agung Webe
Vydáno: (2010)

Menjadi guru Efektif/ Suparlan,M;editor, Rodhian Arsianti
Autor: Suparlan.M
Vydáno: (2008)

Indonesia Mengajar : Kisah Para Pengajar Muda di Pelosok Negeri
Autor: Pengajar Muda
Vydáno: (2012)

Desain pengembangan calon dosen
Autor: Desain...
Vydáno: (2008)

Apa Yang Berbeda Dari Guru Hebat : 12 Kisah Inspiratif Bagi Para Pendidik
Autor: Eko Prasetyo, a další
Vydáno: (2011)

Mencetak Pendidik Berkualitas bagi Anak Berkebutuhan Khusus
Autor: Suci Shofia [et.al]
Vydáno: (2019)

Pendidikan Higienitas untuk Sekolah: Panduan untuk Para Guru
Autor: Dian Fikriani
Vydáno: (2007)

Standar Kompetensi Guru Sekolah Menengah Pertama
Autor: -
Vydáno: (2004)

Tiga Puluh Latihan Pemikiran
Autor: Stephen S. Kaagan
Vydáno: (2008)

The profession and politics of teaching
Autor: Donna Walker Tileston
Vydáno: (2004)

Menjadi Guru : Suatu pengantra kepada Dunia Guru / M.I. Soelaeman
Autor: Soelaeman, M.I.
Vydáno: (1985)

Tips Menjadi Guru Inspiratif Kreatif, Dan Inovatif
Autor: Jamal Mamur Asmani
Vydáno: (2120)

Menjadi Guru Unggul: Bagaimana Menciptakan Pembelajaran yang Produktif dan Profesional
Autor: Ahmad Barizi
Vydáno: (2009)

Kompetensi Guru dan Kesehatan Mental: Sebuah Panduan Pendidik Untuk Menuju Keberhasilan Pendidikan
Autor: Balnadi Sutadipura
Vydáno: (2012)

Manajemen sumber daya tenaga pendidik dalam pelaksanaan pembinaan kompetensi untuk meningkatkan kegiatan proses belajar di SMK Diponogoro Depok
Autor: Poetri Leharia Pakpahan
Vydáno: (2021)

Kesenjangan jender pada prestasi akademik dan kemampuan manajerial staf pengajar IAIN Se Jawa IAIN Syarif Hidayatullah, IAIN Sunan Apel dan IAIN Sunan Kalijaga
Autor: Hj. MARHUMAH
Vydáno: (2001)

Kesejahteraan dan Motivasi dalam Meningkatkan Efektivitas Kinerja Guru
Autor: A. Tabrani Rusyan
Vydáno: (2008)

Standar Kompetensi Dan Sertifikasi Guru
Autor: E. Mulyasa
Vydáno: (2008)

Teachers as researchers: qualitative inquiry as a path to empowermen
Autor: Joe L. Kincheloe
Vydáno: (2003)

How To Cope With The Lecturer: Kiat Jitu Menjinakkan Dosen
Autor: Nurudin
Vydáno: (2004)

Pumping Teacher memompa Teknik pengajaran Menjadi Guru kaya
Autor: Amir Tengku Ramli
Vydáno: (2006)

Mengangkat Citra dan Martabat Guru
Autor: Dr. Dedi Supriadi
Vydáno: (1999)

Menjadi Guru Profesional
Autor: Moh. Uzer Usman
Vydáno: (2009)

Sekolah Nir Kekerasan
Autor: Novi Poespita Candra [et.al]
Vydáno: (2016)

Perkembangan Tenaga Pengajar
Autor: Departemen Kesehatan RI
Vydáno: (1999)

Seni Komunikasi Bagi Para Pemimpin
Autor: Phillip L. Hun Saker ; Anthony J. Alesandra
Vydáno: (1993)

Desain Pengembangan Calon Dosen
Autor: Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
Vydáno: (2008)

Seklah Para Juara
Autor: Thomas Amstrong
Vydáno: (2004)

Humor para Fuqaha
Autor: Khaeron Sirin
Vydáno: (2004)

Para Superkaya Indonesia
Autor: Veve SP. Wardhana
Vydáno: (1999)

Sejarah Para Filsuf Dunia
Autor: Ahmad Asnawi
Vydáno: (2015)

Perspektif untuk Para Arsitek
Autor: Schaarwachter, Georg
Vydáno: (1984)

Pengembaraan Para Spiritualis Sejati
Autor: Wawan Susetya
Vydáno: (2007)

Pedoman pengelolaan tugas belajar luar negeri bagi dosen
Autor: Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi
Vydáno: (1998)