Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (e-LKPD) Menggunakan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skill
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui kevalidan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skill yang telah dikembangkan peneliti berdasarkan validator ahli media dan validator ahli materi menggunakan problem based-learning, (2) mengetahui keprakti...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Skripsi |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
Universitas Ahmad Dahlan
2022
|
| Online Access: | http://digilib.uad.ac.id/penelitian/Penelitian/detail/127199 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| id |
oai:digilib.uad.ac.id:127199 |
|---|---|
| record_format |
oai_dc |
| spelling |
oai:digilib.uad.ac.id:1271992022-08-25Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (e-LKPD) Menggunakan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Higher Order Thinking SkillSagita Dyah PutrantiPenelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui kevalidan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skill yang telah dikembangkan peneliti berdasarkan validator ahli media dan validator ahli materi menggunakan problem based-learning, (2) mengetahui kepraktisan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (e-LKPD) Menggunakan Problem Based-Learning untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skill berdasarkan angket respon peserta didik, dan (3) Untuk melihat seberapa efektif Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) Menggunakan Problem Based-Learning untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skills peserta didik. Penelitian ini menggunakan model ADDIE. TahaUniversitas Ahmad Dahlan2022Skripsihttp://digilib.uad.ac.id/penelitian/Penelitian/detail/127199Indonesia |
| institution |
Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta |
| collection |
Perpustakaan Yogyakarta |
| language |
Indonesia |
| description |
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui kevalidan Lembar Kerja
Peserta Didik Elektronik untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skill yang
telah dikembangkan peneliti berdasarkan validator ahli media dan validator ahli
materi menggunakan problem based-learning, (2) mengetahui kepraktisan Lembar
Kerja Peserta Didik Elektronik (e-LKPD) Menggunakan Problem Based-Learning
untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skill berdasarkan angket respon
peserta didik, dan (3) Untuk melihat seberapa efektif Lembar Kerja Peserta Didik
(E-LKPD) Menggunakan Problem Based-Learning untuk Meningkatkan Higher
Order Thinking Skills peserta didik.
Penelitian ini menggunakan model ADDIE. Taha |
| format |
Skripsi |
| author |
Sagita Dyah Putranti |
| spellingShingle |
Sagita Dyah Putranti Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (e-LKPD) Menggunakan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skill |
| author_facet |
Sagita Dyah Putranti |
| author_sort |
Sagita Dyah Putranti |
| title |
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (e-LKPD) Menggunakan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skill |
| title_short |
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (e-LKPD) Menggunakan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skill |
| title_full |
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (e-LKPD) Menggunakan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skill |
| title_fullStr |
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (e-LKPD) Menggunakan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skill |
| title_full_unstemmed |
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (e-LKPD) Menggunakan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skill |
| title_sort |
pengembangan lembar kerja peserta didik elektronik (e-lkpd) menggunakan problem based learning untuk meningkatkan higher order thinking skill |
| publisher |
Universitas Ahmad Dahlan |
| publishDate |
2022 |
| url |
http://digilib.uad.ac.id/penelitian/Penelitian/detail/127199 |
| _version_ |
1742474935304978432 |