LITERASI DIGITAL GURU DALAM PEMBELAJARAN DARING DI SD MUHAMMADIYAH KALIPAKEM I

LITERASI DIGITAL GURU DALAM PEMBELAJARAN DARING DI SD MUHAMMADIYAH KALIPAKEM I

Nugraeni, Deni. 2022. “Literasi Digital Guru dalam Pembelajaran Daring di SD Muhammadiyah Kalipakem 1”. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Ahmad Dahlan ABSTRAK Pemberlakuan pembelajaran daring secara mendadak di masa Pandemi Covid-19 di Indonesia menuntut guru untuk menguasai literasi digital un...

وصف كامل

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	DENI NUGRAENI
التنسيق:	Skripsi
اللغة:	Indonesia
منشور في:	Universitas Ahmad Dahlan 2022
الوصول للمادة أونلاين:	http://digilib.uad.ac.id/penelitian/Penelitian/detail/127205
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

PINJAM

مواد مشابهة

Implementasi program pembelajaran berbasis IT ( E-Learning ) dalam menumbuhkan literasi digital di SD Muhammadiyah Condongcatur
بواسطة: Nona Isnawati
منشور في: (2018)

Upaya guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan akhlak siswa Sekolah Dasar Muhammadiyah Kalipakem I Blali Seloharjo Pundong Bantul Yogyakarta
بواسطة: Wahyudi Purnomo
منشور في: (2009)

Coping stress pada guru SD Muhammadiyah Balecatur dalam menghadapi pembelajaran daring di Masa Pandemi Covid - 19
بواسطة: Fahril Nizhamuddin
منشور في: (2023)

Peranan guru dan pustakawan dalam penerapan literasi informasi di SD Muhammadiyah Condongcatur Yogyakarta
بواسطة: Fatimah Nuur Hidayah
منشور في: (2016)

PANDUAN LITERASI DIGITAL BAGI GURU MADRASAH
بواسطة: RAHMAT HIDAYATULLAH
منشور في: (2022)

Upaya Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan pada Pembelajaran Daring di SD Muhammadiyah Blimbingrejo Jepara
بواسطة: Fairuz Nurillah Khoirunnisa'
منشور في: (2021)

Pena Literasi Guru: Karya Antologi Guru SD Ungaran 1
بواسطة: Guru SD Ungaran 1 Yogyakarta
منشور في: (2018)

Literasi IPS SD
بواسطة: Kawuryan, sekar purbarini
منشور في: (2018)

Peran guru dalam menumbuhkan literasi dasar peserta didik kelas V di SD Muhammadiyah tempuran Magelang
بواسطة: Sulfianingsih Utami
منشور في: (2021)

Antologi Literasi Digital
بواسطة: Jazimatul Husna
منشور في: (2017)

Literasi Digital Keluarga
بواسطة: Novi Kurnia [et.al]
منشور في: (2019)

Literasi Digital Nusantara
بواسطة: Musiin
منشور في: (2020)

Dampak pembelajaran Pasca Daring terhadap kemandirian belajar pesrta didik SD Muhammadiyah Kadisoka Kelas IV
بواسطة: Badratun Nafis
منشور في: (2022)

Technological Pedagogical And Content Knowledge ( TPACK ) pada pembelajaran tematik untuk menumbuhkan literasi digital Guru Sekolah Dasar Muhammadiyah Kadisoka
بواسطة: Zahratul Fitria
منشور في: (2022)

Pengaruh sistem pembelajaran jarak jauh terhadap literasi digital Guru PAUD di Provinsi Lampung
بواسطة: Nur Amini
منشور في: (2021)

Mozaik Literasi Guru
بواسطة: Dwi Atmi Sutarini
منشور في: (2018)

Analisis tingkat literasi digital Siswa SMK 3 Muhammadiyah Yogyakarta
بواسطة: Zaky Decky Rifai
منشور في: (2023)

Pengaruh literasi informasi literasi digital dan literasi media terhadap kompetensi profesional guru kelas di MIN se-Kabupaten Bantul
بواسطة: Muhammad Raka Anantama
منشور في: (2023)

Perempuan dan Literasi Digital
بواسطة: Rahayu [et.al.]
منشور في: (2021)

Literasi dalam Pembelajaran Sejarah
بواسطة: Hendra Kurniawan
منشور في: (2018)

Dare to be Rich Dare to be Successful
بواسطة: Mario Einstain
منشور في: (2012)

Kemampuan guru kelas atas dalam menerapkan literasi informasi padfa mata pelajaran tematik di SD Muhammadiyah Kleco 1 Yogyakarta
بواسطة: Muhammad raka Anantama
منشور في: (2018)

Literasi digital : upaya mengembangkan UMKM di era digital
بواسطة: WIDYASTUTI, Dhyah Ayu Retno
منشور في: (2018)

Tingkat literasi membaca peserta didik kelas IV di SD Muhammadiyah Bantul kota
بواسطة: Ika Nur Harini
منشور في: (2017)

Implementasi kebijakan program Gerakan Literasi Sekolah ( GLS ) di SD Muhammadiyah Bantul Kota
بواسطة: Munirotul Hidayah
منشور في: (2018)

Pelaksanaan program literasi di perpustakaan SD Tumbuh I Yogyakarta
بواسطة: Inne Milladunka Rohmah
منشور في: (2017)

PERAN GURU DALAM UPAYA MENUMBUHKAN RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS IV PADA PEMBELAJARAN DARING DI SD NEGERI KALIKUTUK
بواسطة: TRI SAPUTRA
منشور في: (2022)

Pengaruh literasi digital melalui penggunaan youtube sebagai media pembelajaran
بواسطة: Siti Nurrohmah
منشور في: (2022)

ANALISIS EVAUASI PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 DALAM MATA PELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH DEMANGAN
بواسطة: Toyib Aghina
منشور في: (2022)

Upaya guru akidah akhlak dalam meningkatkan disiplin belajar siswa kelas VIII di SMP Muhammadiyah 3 Depok pada pembelajaran daring
بواسطة: Fazriyati Situmorang
منشور في: (2023)

Persepsi Visual Spanduk Daring Aplikasi Dompet Digital
بواسطة: HERNANDYA, Marsha Audra
منشور في: (2021)

Upaya sekolah dalam menumbuhkan budaya literasi peserta didik melalui perpustakaan SD Muhammadiyah condongcatur
بواسطة: Titi Sari
منشور في: (2018)

Pelaksanaan pendidikan karakter religius pada masa pembelajaran daring kelas 4 di SD Muhammadiyah Wonokromo II tahun ajaran 2021/2022
بواسطة: Zuni Fatmawati
منشور في: (2022)

Problematika pembelajaran daring kelas II SD Negeri Gupakan 1 KapanewonTepus Gunungkidul
بواسطة: Feri Nugroho
منشور في: (2021)

Pengaruh motivasi dan kesulitan belajar daring anak usia SD terhadap minat bimbingan belajar daring
بواسطة: Amalia Oktaviana
منشور في: (2022)

Literasi Digital Nusantara : Meningkatkan daya saing Generasi Muda melalui literasi
بواسطة: Musiin, وآخرون
منشور في: (2020)

Perspektif guru dan siswa terhadap proses pembelajaran daring menggunakan google classroom untuk materi aqiqah dan qurban PAI kelas 5 SD Muhammadiyah Pakem di masa pandemi
بواسطة: Muhammad Nur Hamid Fauzi
منشور في: (2021)

Problematika pembelajaran PAI melalui sistem daring
بواسطة: Heri Tator
منشور في: (2021)

Implementasi gerakan literasi melalui pembiasaan membaca pada siswa di SD muhammadiyah Wirobrajan 3 Yogyakarta
بواسطة: Kurrotu`aini Nurul Marifah
منشور في: (2017)

Dare to Fail
بواسطة: ILA
منشور في: (2007)