KENDALA SISWA KELAS XI IPA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA DALAM PEMBELAJARAN DARINGBIOLOGI DI MASA PANDEMI COVID-19

Pembelajaran daring merupakan cara baru dalam proses belajar mengajar yang memanfaatkan perangkat elektronik khususnya internet dalam penyampaian materi. Kendala yang dialami siswa kelas XI IPA di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta: kurang antusias mengikuti pembelajaran, kesulitan memahami materi p...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	RUBIA NONA PUTI
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Universitas Ahmad Dahlan 2022
Online Access:	http://digilib.uad.ac.id/penelitian/Penelitian/detail/127283
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	oai:digilib.uad.ac.id:127283
record_format	oai_dc
spelling	oai:digilib.uad.ac.id:1272832022-08-27KENDALA SISWA KELAS XI IPA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA DALAM PEMBELAJARAN DARINGBIOLOGI DI MASA PANDEMI COVID-19RUBIA NONA PUTI Pembelajaran daring merupakan cara baru dalam proses belajar mengajar yang memanfaatkan perangkat elektronik khususnya internet dalam penyampaian materi. Kendala yang dialami siswa kelas XI IPA di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta: kurang antusias mengikuti pembelajaran, kesulitan memahami materi pembelajaran, telat mengumpulkan tugas, tidak mandiri dalam mengerjakan tugas, selalu men off kamera karena belum ada persiapan, hasil belajar kurang maksimal, dan kesulitan menggunakan aplikasi google meet. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kendala yang dihadapi siswa kelas XI IPA di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta dalam pembelajaran daring biologi di masa pandemi covid-19 Jenis penUniversitas Ahmad Dahlan2022Skripsihttp://digilib.uad.ac.id/penelitian/Penelitian/detail/127283Indonesia
institution	Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
description	Pembelajaran daring merupakan cara baru dalam proses belajar mengajar yang memanfaatkan perangkat elektronik khususnya internet dalam penyampaian materi. Kendala yang dialami siswa kelas XI IPA di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta: kurang antusias mengikuti pembelajaran, kesulitan memahami materi pembelajaran, telat mengumpulkan tugas, tidak mandiri dalam mengerjakan tugas, selalu men off kamera karena belum ada persiapan, hasil belajar kurang maksimal, dan kesulitan menggunakan aplikasi google meet. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kendala yang dihadapi siswa kelas XI IPA di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta dalam pembelajaran daring biologi di masa pandemi covid-19 Jenis pen
format	Skripsi
author	RUBIA NONA PUTI
spellingShingle	RUBIA NONA PUTI KENDALA SISWA KELAS XI IPA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA DALAM PEMBELAJARAN DARINGBIOLOGI DI MASA PANDEMI COVID-19
author_facet	RUBIA NONA PUTI
author_sort	RUBIA NONA PUTI
title	KENDALA SISWA KELAS XI IPA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA DALAM PEMBELAJARAN DARINGBIOLOGI DI MASA PANDEMI COVID-19
title_short	KENDALA SISWA KELAS XI IPA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA DALAM PEMBELAJARAN DARINGBIOLOGI DI MASA PANDEMI COVID-19
title_full	KENDALA SISWA KELAS XI IPA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA DALAM PEMBELAJARAN DARINGBIOLOGI DI MASA PANDEMI COVID-19
title_fullStr	KENDALA SISWA KELAS XI IPA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA DALAM PEMBELAJARAN DARINGBIOLOGI DI MASA PANDEMI COVID-19
title_full_unstemmed	KENDALA SISWA KELAS XI IPA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA DALAM PEMBELAJARAN DARINGBIOLOGI DI MASA PANDEMI COVID-19
title_sort	kendala siswa kelas xi ipa di sma muhammadiyah 2 yogyakarta dalam pembelajaran daringbiologi di masa pandemi covid-19
publisher	Universitas Ahmad Dahlan
publishDate	2022
url	http://digilib.uad.ac.id/penelitian/Penelitian/detail/127283
_version_	1742474949267816448

KENDALA SISWA KELAS XI IPA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA DALAM PEMBELAJARAN DARINGBIOLOGI DI MASA PANDEMI COVID-19

Similar Items