Mazhab pendidikan kritisMenyingkap relasi pengetahuan, politik, dan kekuasaan

Mazhab pendidikan kritisMenyingkap relasi pengetahuan, politik, dan kekuasaan

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Nuryatno, M. Agus
Materyal Türü:	Referensi
Dil:	Indonesia
Baskı/Yayın Bilgisi:	Resist Book 2008
Konular:	CRITICAL PEDAGOGY
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

PINJAM

Benzer Materyaller

Mazhab pendidikan kritis : menyingkap relasi pengetahuan politik dan kekuasaan
Yazar:: M. Agus Nuryatno
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Mazhab Pendidikan Kritis : Menyingkap Relasi pengetahuan, Politik, dan Kekuasaan
Yazar:: NURYANTNO, Agus
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Pedagogi kritis: sejarah, perkembangan dan pemikiran
Yazar:: Rakhmat Hidayat
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Pedagogi kritis : sejarah, perkembangan dan pemikiran
Yazar:: Hidayat, Rakhmat
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Paradigma pedagogi reflektif: mendampingi peserta didik menjadi cerdas dan berkarakter
Yazar:: Paradigma...
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Etnopedagogi: Landasarn Praktek Pendidikan dan Pendidikan Guru
Yazar:: Alwasilah, A. Chaedar, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Pedagogi, Andragogi, dan Heutagogi
Yazar:: Danim, Sudarwan, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Model komunikasi pedagogis Pesantren Salf dan Madrasah Formal ( Studi komparatif Pondok Pesantren Inayatullah dan Madrasah Aliyah Negeri 3 Sleman Yogyakarta )
Yazar:: Achmad Sunani Miftachurrohman
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Anak dan Perkembangannya : Pendekatan Psiko-Pedagogis Terhadap Generasi Muda
Yazar:: Pakasi, Soepartinah
Baskı/Yayın Bilgisi: (1981)

Norma pedagogis pembelajaran bipa : deskripsi teoretis dan hasil kajian empiris
Yazar:: Suyitno, Imam
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Studi Kasus Kompetensi Pedagogi Guru Bahasa Arab Dan Prestasi Belajar Bahasa Arab Siswa Di MTs Negri Grabag Magelang
Yazar:: Nur Mujaddidah Habibatillah
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Pengenbangan Subject Specific Pedagogy (SSP) metematika dengan metode Group Invesrigation (GI) untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah metematika siswa SMP/MTs pada materi Pythagoras
Yazar:: Irwan Adiwidia Kurnia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Pengembangan subject specific pedagogy tematik untuk meningkatkan hasil belajar hots pada peserta didik kelas IV MI tema 3 peduli terhadap makhluk hidup
Yazar:: Purnaida
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Pedagogy of the oppressed
Yazar:: Freire, Paulo
Baskı/Yayın Bilgisi: (1973)

Kapur & Papan
Yazar:: Abdullah [et.al.]
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Pedagogi dalam pendidikan jasmani berdasarkan stail pengajaran
Yazar:: Salimin, Norkhalid, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) matematika berbasis Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) pada materi pokok SPLD kelas VIII SMP
Yazar:: Farhah Mardiana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Memahami tori kritis
Yazar:: Sim, Stuart
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) matematika kelas VIII berbasis model pembelajaran inkuiri pada kompetensi dasar 4.1 dan 4.2
Yazar:: Retno Dwi Maryati
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Dasar dasar pedagogi modern
Yazar:: Agoes Dariyo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) matematika berbasis tahap pemecahan masalah polya pada materi sistem persamaan linear dua variabel SMP kelas VIII
Yazar:: Janti Ikawati
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Relasi Islam politik dan kekuasaan
Yazar:: H. Abd_Halim
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Pemikiran Kritis Panduan Untuk Mengajukan dan Menjawab Pertanyaan Kritis
Yazar:: Browne, M. Neil
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Perspektif teori pedagogi kritis Paulo Freire dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan musik Sekolah Dasar
Yazar:: ANGGORO, Thomas Yulian
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) matematika SMP kelas VIII berbasis tahab berpikir Van Hiele dan teori Bruner pada materi Balok
Yazar:: Rizky Ma'rifatun
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Matematika SMP kelas VIII berbasis tahap berpikir Van Hiele dan Teori Belajar Bruner pada materi limas
Yazar:: Asih Setyani
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Fundus medienpadagogik : 50 methoden und konzepte fur die schule
Yazar:: Medien
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Mengajar Untuk Perubahan
Yazar:: Bambang Wisuda [et.all]
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Hukum dan Kekuasaan Relasi Hukum, Politik dan Pemilu
Yazar:: Aswanto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Kompetensi Pedagogi Guru dan Keagamaan Siswa Taman Kanak Kanak Islam Terpadu (TKIT) An Najah di Jatinom Klaten
Yazar:: Ana Fathonah Wahyu Adillah
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Pengembangan subject specific pedagogy (SSP) kimia kelas X pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit berbasis model pembelajaran inkuiri
Yazar:: Fatkhul Aini Quran Syah
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Pengembangan subject specific pedagogy (SSP) IPA terpadu berbasis kontekstual dengan tema "kimia bagi kehidupan" untuk SMP/MTs kelas VIII
Yazar:: Atina Rizanatul Fahriyah
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Learning to Question : A Pedagogy of Liberation
Yazar:: Freire, Paulo
Baskı/Yayın Bilgisi: (1989)

Teori Kritis Filsafat Lintas Mazhab
Yazar:: RAMIN, Maghfur M.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Guru dan Kekuasaan: Dinamika Relasi Politik antara Otonomi Guru dengan Doninasi Kekuasaan (Pascasarjana)
Yazar:: Arif Rohman
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Perebutan kekuasaan khalifah : menyingkap dinamika dan sejarah politik kaum Sunni
Yazar:: Khairuddin Yujah Sawiy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Perebutan Kekuasaan Khalifah: Menyingkap Dinamika dan Sejarah Politik Kaum Sunni
Yazar:: SAWIY, Khairudin Yujah
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Perebutan Kekuasaan Khalifah: Menyingkap Dinamika dan Sejarah Politik Kaum Sunni
Yazar:: SAWIY, Khairudin Yujah
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Understanding art education : Engaging reflexively with practice
Yazar:: ADDISON, Nicholas, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Filsafat Pendidikan Mazhab-mazhab Filsafat Pendidikan
Yazar:: Teguh, Wangsa Gandhi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)