Pengelolaan Lingkungan Belajar

Slah satu faktor penentu dan kunci membangun kemampuan dan perilaku anak, lingkungan menempati posisi penting. Karena itu, implikasinya adalah penyediaan lingkungan yang kondusif bagi anak untuk dapat belajar dan meningkatkan kemampuan kognitif, motorik, dan afektifnya menjadi sebuah keharusan di su...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Rita Mariyana, Ali Nugraha, Yeni Rachmawati
Language:	Indonesian
Published:	Kencana Predana Media Group 2010
Subjects:	Pendidikan
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	oai:staitbiasjogja.ac.id:slims-216
record_format	oai_dc
spelling	oai:staitbiasjogja.ac.id:slims-2162017-10-10T11:04:26Z Pengelolaan Lingkungan Belajar Rita Mariyana Ali Nugraha Yeni Rachmawati Pendidikan Kencana Predana Media Group 2010 id Text http://staitbiasjogja.ac.id/pustaka/index.php?p=show_detail&id=216 9789791486927 Slah satu faktor penentu dan kunci membangun kemampuan dan perilaku anak, lingkungan menempati posisi penting. Karena itu, implikasinya adalah penyediaan lingkungan yang kondusif bagi anak untuk dapat belajar dan meningkatkan kemampuan kognitif, motorik, dan afektifnya menjadi sebuah keharusan di suatu institusi pendidikan. Dari sisi tersebut, buku ini menjelaskan dasar strategi dan unsur pengelolaan lingkungan belajar di TK; cara-cara strategis mengelola lingkungan belajar, baik di dalam kelas (indoor) maupun luar kelas (outdoor); fasilitas dan kebijakan sekolah terkait pengelolaan lingkungan belaajr; kompetensi guru dan lingkungan belajar. Jakarta 164 hlm.; 23 cm.
institution	STAIT Yogyakarta
collection	Sekolah Tinggi Agama Islam Terpadu Yogyakarta
language	Indonesian
topic	Pendidikan
spellingShingle	Pendidikan Rita Mariyana Ali Nugraha Yeni Rachmawati Pengelolaan Lingkungan Belajar
description	Slah satu faktor penentu dan kunci membangun kemampuan dan perilaku anak, lingkungan menempati posisi penting. Karena itu, implikasinya adalah penyediaan lingkungan yang kondusif bagi anak untuk dapat belajar dan meningkatkan kemampuan kognitif, motorik, dan afektifnya menjadi sebuah keharusan di suatu institusi pendidikan. Dari sisi tersebut, buku ini menjelaskan dasar strategi dan unsur pengelolaan lingkungan belajar di TK; cara-cara strategis mengelola lingkungan belajar, baik di dalam kelas (indoor) maupun luar kelas (outdoor); fasilitas dan kebijakan sekolah terkait pengelolaan lingkungan belaajr; kompetensi guru dan lingkungan belajar.
author	Rita Mariyana Ali Nugraha Yeni Rachmawati
author_facet	Rita Mariyana Ali Nugraha Yeni Rachmawati
author_sort	Rita Mariyana
title	Pengelolaan Lingkungan Belajar
title_short	Pengelolaan Lingkungan Belajar
title_full	Pengelolaan Lingkungan Belajar
title_fullStr	Pengelolaan Lingkungan Belajar
title_full_unstemmed	Pengelolaan Lingkungan Belajar
title_sort	pengelolaan lingkungan belajar
publisher	Kencana Predana Media Group
publishDate	2010
callnumber-raw	http://staitbiasjogja.ac.id/pustaka/index.php?p=show_detail&id=216
callnumber-search	http://staitbiasjogja.ac.id/pustaka/index.php?p=show_detail&id=216
_version_	1742488238406238208

Pengelolaan Lingkungan Belajar

Similar Items