PENELITIAN dan EVALUASI PENDIDIKAN : Model Penskoran Partial Credit pada Butir Multiple True - Pengembangan Instrumen Asesmen Kebutuhan Perkembangan untuk Penyusunan Kurikulum dan Evaluasi Progam BK - Pengembangan Computerized Adaptive Testng (CAT) dengan Algoritma Logica Fuzzi - Pengembangan Model Asesmessment for Lerning pada Pembelajaran Matematika di SMP - Karakteristik Butir Soal Ulangan Kenaikan Kelas Sebagai Persiapan Bank Sosial Bahasa Ingris - Studi Simulasi Menggunakan Fuzzy C-Means da

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Wasis dkk 9 orang
Format:	TEXT
Language:	Indonesia
Published:	Himpunan Evaluasi PI 2011
Subjects:	Pengembangan Instrumen Asesmen
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	stpnlib-6359
record_format	oai_dc
spelling	stpnlib-63592018-10-20 20:18:04Perpustakaan STPNPENELITIAN dan EVALUASI PENDIDIKAN : Model Penskoran Partial Credit pada Butir Multiple True - Pengembangan Instrumen Asesmen Kebutuhan Perkembangan untuk Penyusunan Kurikulum dan Evaluasi Progam BK - Pengembangan Computerized Adaptive Testng (CAT) dengan Algoritma Logica Fuzzi - Pengembangan Model Asesmessment for Lerning pada Pembelajaran Matematika di SMP - Karakteristik Butir Soal Ulangan Kenaikan Kelas Sebagai Persiapan Bank Sosial Bahasa Ingris - Studi Simulasi Menggunakan Fuzzy C-Means daWasis dkk 9 orangPengembangan Instrumen AsesmenHimpunan Evaluasi PI2011TEXT252;371.2 .Indonesia
institution	STPN Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	Pengembangan Instrumen Asesmen
spellingShingle	Pengembangan Instrumen Asesmen Wasis dkk 9 orang PENELITIAN dan EVALUASI PENDIDIKAN : Model Penskoran Partial Credit pada Butir Multiple True - Pengembangan Instrumen Asesmen Kebutuhan Perkembangan untuk Penyusunan Kurikulum dan Evaluasi Progam BK - Pengembangan Computerized Adaptive Testng (CAT) dengan Algoritma Logica Fuzzi - Pengembangan Model Asesmessment for Lerning pada Pembelajaran Matematika di SMP - Karakteristik Butir Soal Ulangan Kenaikan Kelas Sebagai Persiapan Bank Sosial Bahasa Ingris - Studi Simulasi Menggunakan Fuzzy C-Means da
description
format	TEXT
author	Wasis dkk 9 orang
author_facet	Wasis dkk 9 orang
author_sort	Wasis dkk 9 orang
title	PENELITIAN dan EVALUASI PENDIDIKAN : Model Penskoran Partial Credit pada Butir Multiple True - Pengembangan Instrumen Asesmen Kebutuhan Perkembangan untuk Penyusunan Kurikulum dan Evaluasi Progam BK - Pengembangan Computerized Adaptive Testng (CAT) dengan Algoritma Logica Fuzzi - Pengembangan Model Asesmessment for Lerning pada Pembelajaran Matematika di SMP - Karakteristik Butir Soal Ulangan Kenaikan Kelas Sebagai Persiapan Bank Sosial Bahasa Ingris - Studi Simulasi Menggunakan Fuzzy C-Means da
title_short	PENELITIAN dan EVALUASI PENDIDIKAN : Model Penskoran Partial Credit pada Butir Multiple True - Pengembangan Instrumen Asesmen Kebutuhan Perkembangan untuk Penyusunan Kurikulum dan Evaluasi Progam BK - Pengembangan Computerized Adaptive Testng (CAT) dengan Algoritma Logica Fuzzi - Pengembangan Model Asesmessment for Lerning pada Pembelajaran Matematika di SMP - Karakteristik Butir Soal Ulangan Kenaikan Kelas Sebagai Persiapan Bank Sosial Bahasa Ingris - Studi Simulasi Menggunakan Fuzzy C-Means da
title_full	PENELITIAN dan EVALUASI PENDIDIKAN : Model Penskoran Partial Credit pada Butir Multiple True - Pengembangan Instrumen Asesmen Kebutuhan Perkembangan untuk Penyusunan Kurikulum dan Evaluasi Progam BK - Pengembangan Computerized Adaptive Testng (CAT) dengan Algoritma Logica Fuzzi - Pengembangan Model Asesmessment for Lerning pada Pembelajaran Matematika di SMP - Karakteristik Butir Soal Ulangan Kenaikan Kelas Sebagai Persiapan Bank Sosial Bahasa Ingris - Studi Simulasi Menggunakan Fuzzy C-Means da
title_fullStr	PENELITIAN dan EVALUASI PENDIDIKAN : Model Penskoran Partial Credit pada Butir Multiple True - Pengembangan Instrumen Asesmen Kebutuhan Perkembangan untuk Penyusunan Kurikulum dan Evaluasi Progam BK - Pengembangan Computerized Adaptive Testng (CAT) dengan Algoritma Logica Fuzzi - Pengembangan Model Asesmessment for Lerning pada Pembelajaran Matematika di SMP - Karakteristik Butir Soal Ulangan Kenaikan Kelas Sebagai Persiapan Bank Sosial Bahasa Ingris - Studi Simulasi Menggunakan Fuzzy C-Means da
title_full_unstemmed	PENELITIAN dan EVALUASI PENDIDIKAN : Model Penskoran Partial Credit pada Butir Multiple True - Pengembangan Instrumen Asesmen Kebutuhan Perkembangan untuk Penyusunan Kurikulum dan Evaluasi Progam BK - Pengembangan Computerized Adaptive Testng (CAT) dengan Algoritma Logica Fuzzi - Pengembangan Model Asesmessment for Lerning pada Pembelajaran Matematika di SMP - Karakteristik Butir Soal Ulangan Kenaikan Kelas Sebagai Persiapan Bank Sosial Bahasa Ingris - Studi Simulasi Menggunakan Fuzzy C-Means da
title_sort	penelitian dan evaluasi pendidikan : model penskoran partial credit pada butir multiple true - pengembangan instrumen asesmen kebutuhan perkembangan untuk penyusunan kurikulum dan evaluasi progam bk - pengembangan computerized adaptive testng (cat) dengan algoritma logica fuzzi - pengembangan model asesmessment for lerning pada pembelajaran matematika di smp - karakteristik butir soal ulangan kenaikan kelas sebagai persiapan bank sosial bahasa ingris - studi simulasi menggunakan fuzzy c-means da
physical	252;
publisher	Himpunan Evaluasi PI
publishDate	2011
callnumber-raw	371.2 .
callnumber-search	371.2 .
_version_	1742306452932919296

Similar Items