Problem perilaku, perhatian, dan membaca pada anak: strategi intervensi berbasis sekolah

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	GRAINGER, Jessica
Format:	TEXT
Published:	Grasindo 2003
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uiilib-320BKI002265
record_format	oai_dc
spelling	uiilib-320BKI0022652016-08-08 00:00:00Direktorat Perpustakaan Universitas Islam IndonesiaProblem perilaku, perhatian, dan membaca pada anak: strategi intervensi berbasis sekolahGRAINGER, JessicaGrasindo2003TEXT370.15 / Jes / g
institution	Universitas Islam Indonesia
collection	Perpustakaan Universitas Islam Indonesia
description
format	TEXT
author	GRAINGER, Jessica
spellingShingle	GRAINGER, Jessica Problem perilaku, perhatian, dan membaca pada anak: strategi intervensi berbasis sekolah
author_facet	GRAINGER, Jessica
author_sort	GRAINGER, Jessica
title	Problem perilaku, perhatian, dan membaca pada anak: strategi intervensi berbasis sekolah
title_short	Problem perilaku, perhatian, dan membaca pada anak: strategi intervensi berbasis sekolah
title_full	Problem perilaku, perhatian, dan membaca pada anak: strategi intervensi berbasis sekolah
title_fullStr	Problem perilaku, perhatian, dan membaca pada anak: strategi intervensi berbasis sekolah
title_full_unstemmed	Problem perilaku, perhatian, dan membaca pada anak: strategi intervensi berbasis sekolah
title_sort	problem perilaku, perhatian, dan membaca pada anak: strategi intervensi berbasis sekolah
publisher	Grasindo
publishDate	2003
callnumber-raw	370.15 / Jes / g
callnumber-search	370.15 / Jes / g
_version_	1747206300755820544

Similar Items