Metodologi pengajaran membaca al Qur'an dengan sistem Iqra' dan Qiro'ati : studi komparasi ...
ws.c.1
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Laporan Penelitian |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
IAIN Walisonga Fak.Tarbiyah
2003
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| id |
uinsukalib-040895 |
|---|---|
| record_format |
oai_dc |
| spelling |
uinsukalib-0408952005-04-26Metodologi pengajaran membaca al Qur'an dengan sistem Iqra' dan Qiro'ati : studi komparasi ...Muntholi'ahHamdani Mu'inTuti Qurratul AeniQIRA'AT AL QUR'AN - PENELITIANws.c.1IAIN Walisonga Fak.Tarbiyah2003Laporan Penelitian79; 21Indonesia |
| institution |
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga |
| collection |
Perpustakaan Yogyakarta |
| language |
Indonesia |
| topic |
QIRA'AT AL QUR'AN - PENELITIAN |
| spellingShingle |
QIRA'AT AL QUR'AN - PENELITIAN Muntholi'ah Hamdani Mu'in Tuti Qurratul Aeni Metodologi pengajaran membaca al Qur'an dengan sistem Iqra' dan Qiro'ati : studi komparasi ... |
| description |
ws.c.1 |
| format |
Laporan Penelitian |
| author |
Muntholi'ah Hamdani Mu'in Tuti Qurratul Aeni |
| author_facet |
Muntholi'ah Hamdani Mu'in Tuti Qurratul Aeni |
| author_sort |
Muntholi'ah |
| title |
Metodologi pengajaran membaca al Qur'an dengan sistem Iqra' dan Qiro'ati : studi komparasi ... |
| title_short |
Metodologi pengajaran membaca al Qur'an dengan sistem Iqra' dan Qiro'ati : studi komparasi ... |
| title_full |
Metodologi pengajaran membaca al Qur'an dengan sistem Iqra' dan Qiro'ati : studi komparasi ... |
| title_fullStr |
Metodologi pengajaran membaca al Qur'an dengan sistem Iqra' dan Qiro'ati : studi komparasi ... |
| title_full_unstemmed |
Metodologi pengajaran membaca al Qur'an dengan sistem Iqra' dan Qiro'ati : studi komparasi ... |
| title_sort |
metodologi pengajaran membaca al qur'an dengan sistem iqra' dan qiro'ati : studi komparasi ... |
| physical |
79; 21 |
| publisher |
IAIN Walisonga Fak.Tarbiyah |
| publishDate |
2003 |
| _version_ |
1741222365766877184 |