Pengaruh Penerapan Metode Kooperatif Tipe Students Teams Achievement Divisions (STAD) terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Kimia Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta

Pengaruh Penerapan Metode Kooperatif Tipe Students Teams Achievement Divisions (STAD) terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Kimia Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Shofiatul Ula
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Tarbiyah UIN Suka 2007
Subjects:
METODE PEMBELAJARAN
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-051414
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0514142008-06-19Pengaruh Penerapan Metode Kooperatif Tipe Students Teams Achievement Divisions (STAD) terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Kimia Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 2 YogyakartaShofiatul UlaMETODE PEMBELAJARANFak. Tarbiyah UIN Suka2007Skripsixiii, 60; 29Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic METODE PEMBELAJARAN
spellingShingle METODE PEMBELAJARAN
Shofiatul Ula
Pengaruh Penerapan Metode Kooperatif Tipe Students Teams Achievement Divisions (STAD) terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Kimia Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta
description
format Skripsi
author Shofiatul Ula
author_facet Shofiatul Ula
author_sort Shofiatul Ula
title Pengaruh Penerapan Metode Kooperatif Tipe Students Teams Achievement Divisions (STAD) terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Kimia Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta
title_short Pengaruh Penerapan Metode Kooperatif Tipe Students Teams Achievement Divisions (STAD) terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Kimia Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta
title_full Pengaruh Penerapan Metode Kooperatif Tipe Students Teams Achievement Divisions (STAD) terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Kimia Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta
title_fullStr Pengaruh Penerapan Metode Kooperatif Tipe Students Teams Achievement Divisions (STAD) terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Kimia Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta
title_full_unstemmed Pengaruh Penerapan Metode Kooperatif Tipe Students Teams Achievement Divisions (STAD) terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Kimia Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta
title_sort pengaruh penerapan metode kooperatif tipe students teams achievement divisions (stad) terhadap motivasi dan prestasi belajar kimia siswa kelas x sma muhammadiyah 2 yogyakarta
physical xiii, 60; 29
publisher Fak. Tarbiyah UIN Suka
publishDate 2007
_version_ 1741223813279907840

Similar Items