Hubungan Antara Metode Belajar Musyawarah Dengan prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Fiqih Siswa kelas II Semestergenap Di Madrasah Aliyah Ali Maksun Krapyak Yogyakarta 2006/2007

Hubungan Antara Metode Belajar Musyawarah Dengan prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Fiqih Siswa kelas II Semestergenap Di Madrasah Aliyah Ali Maksun Krapyak Yogyakarta 2006/2007

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ngubaidullah Subhan
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Tarbiyah UIN SUKA 2007
Subjects:
Pembelajaran Fiqh
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-051709
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0517092008-06-20Hubungan Antara Metode Belajar Musyawarah Dengan prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Fiqih Siswa kelas II Semestergenap Di Madrasah Aliyah Ali Maksun Krapyak Yogyakarta 2006/2007Ngubaidullah SubhanPembelajaran FiqhFak. Tarbiyah UIN SUKA2007Skripsixv, 104; 29Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic Pembelajaran Fiqh
spellingShingle Pembelajaran Fiqh
Ngubaidullah Subhan
Hubungan Antara Metode Belajar Musyawarah Dengan prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Fiqih Siswa kelas II Semestergenap Di Madrasah Aliyah Ali Maksun Krapyak Yogyakarta 2006/2007
description
format Skripsi
author Ngubaidullah Subhan
author_facet Ngubaidullah Subhan
author_sort Ngubaidullah Subhan
title Hubungan Antara Metode Belajar Musyawarah Dengan prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Fiqih Siswa kelas II Semestergenap Di Madrasah Aliyah Ali Maksun Krapyak Yogyakarta 2006/2007
title_short Hubungan Antara Metode Belajar Musyawarah Dengan prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Fiqih Siswa kelas II Semestergenap Di Madrasah Aliyah Ali Maksun Krapyak Yogyakarta 2006/2007
title_full Hubungan Antara Metode Belajar Musyawarah Dengan prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Fiqih Siswa kelas II Semestergenap Di Madrasah Aliyah Ali Maksun Krapyak Yogyakarta 2006/2007
title_fullStr Hubungan Antara Metode Belajar Musyawarah Dengan prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Fiqih Siswa kelas II Semestergenap Di Madrasah Aliyah Ali Maksun Krapyak Yogyakarta 2006/2007
title_full_unstemmed Hubungan Antara Metode Belajar Musyawarah Dengan prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Fiqih Siswa kelas II Semestergenap Di Madrasah Aliyah Ali Maksun Krapyak Yogyakarta 2006/2007
title_sort hubungan antara metode belajar musyawarah dengan prestasi belajar pada mata pelajaran fiqih siswa kelas ii semestergenap di madrasah aliyah ali maksun krapyak yogyakarta 2006/2007
physical xv, 104; 29
publisher Fak. Tarbiyah UIN SUKA
publishDate 2007
_version_ 1741223869103996928

Similar Items