Pengaruh implementasi pendekatan contekstual teaching learning dengan metode pembelajaran group to group terhadap minat dan prestasi belajar fisika siswa pada pokok bahasan gerak

Pengaruh implementasi pendekatan contekstual teaching learning dengan metode pembelajaran group to group terhadap minat dan prestasi belajar fisika siswa pada pokok bahasan gerak

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Veto Adywinata
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Sains dan Teknologi UIN Suka 2008
Subjects:
TEACHING LEARNING
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM

Similar Items

Similar Items