Pendayagunaan Hand Outs dalam Diagnosis-Preskriptif pada Pembelajaran Fisika Melalui Penilaian Portofolio Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Windriyah Agustini
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Sains dan Teknologi UIN Suka 2008
Subjects:	PEMBELAJARAN FISIKA
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-052877
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-0528772008-07-01Pendayagunaan Hand Outs dalam Diagnosis-Preskriptif pada Pembelajaran Fisika Melalui Penilaian Portofolio Guna Meningkatkan Prestasi Belajar SiswaWindriyah AgustiniPEMBELAJARAN FISIKAFak. Sains dan Teknologi UIN Suka2008Skripsixvii, 78; 29Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	PEMBELAJARAN FISIKA
spellingShingle	PEMBELAJARAN FISIKA Windriyah Agustini Pendayagunaan Hand Outs dalam Diagnosis-Preskriptif pada Pembelajaran Fisika Melalui Penilaian Portofolio Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa
description
format	Skripsi
author	Windriyah Agustini
author_facet	Windriyah Agustini
author_sort	Windriyah Agustini
title	Pendayagunaan Hand Outs dalam Diagnosis-Preskriptif pada Pembelajaran Fisika Melalui Penilaian Portofolio Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa
title_short	Pendayagunaan Hand Outs dalam Diagnosis-Preskriptif pada Pembelajaran Fisika Melalui Penilaian Portofolio Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa
title_full	Pendayagunaan Hand Outs dalam Diagnosis-Preskriptif pada Pembelajaran Fisika Melalui Penilaian Portofolio Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa
title_fullStr	Pendayagunaan Hand Outs dalam Diagnosis-Preskriptif pada Pembelajaran Fisika Melalui Penilaian Portofolio Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa
title_full_unstemmed	Pendayagunaan Hand Outs dalam Diagnosis-Preskriptif pada Pembelajaran Fisika Melalui Penilaian Portofolio Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa
title_sort	pendayagunaan hand outs dalam diagnosis-preskriptif pada pembelajaran fisika melalui penilaian portofolio guna meningkatkan prestasi belajar siswa
physical	xvii, 78; 29
publisher	Fak. Sains dan Teknologi UIN Suka
publishDate	2008
_version_	1741224071187660800

Pendayagunaan Hand Outs dalam Diagnosis-Preskriptif pada Pembelajaran Fisika Melalui Penilaian Portofolio Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa

Similar Items