Pengaruh Penerapan Pendekatan Problem Posing ( Pembentukan Soal ) Terhadap Minat Belajar Kimia Siswa Dan Prestasi belajar Kimia Siswa Kelas I Semester ganjil Pokok bahasan Stoikiometri SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta Tahun Ajaran 2004-2005

Pengaruh Penerapan Pendekatan Problem Posing ( Pembentukan Soal ) Terhadap Minat Belajar Kimia Siswa Dan Prestasi belajar Kimia Siswa Kelas I Semester ganjil Pokok bahasan Stoikiometri SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta Tahun Ajaran 2004-2005

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Hanif Yuliana Purbasari
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Tarbiyah UIN SUKA 2005
Subjects:
PEMBELAJARAN KIMIA
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-053830
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0538302008-07-23Pengaruh Penerapan Pendekatan Problem Posing ( Pembentukan Soal ) Terhadap Minat Belajar Kimia Siswa Dan Prestasi belajar Kimia Siswa Kelas I Semester ganjil Pokok bahasan Stoikiometri SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta Tahun Ajaran 2004-2005Hanif Yuliana PurbasariPEMBELAJARAN KIMIAFak. Tarbiyah UIN SUKA2005Skripsixiv, 123; 29Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic PEMBELAJARAN KIMIA
spellingShingle PEMBELAJARAN KIMIA
Hanif Yuliana Purbasari
Pengaruh Penerapan Pendekatan Problem Posing ( Pembentukan Soal ) Terhadap Minat Belajar Kimia Siswa Dan Prestasi belajar Kimia Siswa Kelas I Semester ganjil Pokok bahasan Stoikiometri SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta Tahun Ajaran 2004-2005
description
format Skripsi
author Hanif Yuliana Purbasari
author_facet Hanif Yuliana Purbasari
author_sort Hanif Yuliana Purbasari
title Pengaruh Penerapan Pendekatan Problem Posing ( Pembentukan Soal ) Terhadap Minat Belajar Kimia Siswa Dan Prestasi belajar Kimia Siswa Kelas I Semester ganjil Pokok bahasan Stoikiometri SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta Tahun Ajaran 2004-2005
title_short Pengaruh Penerapan Pendekatan Problem Posing ( Pembentukan Soal ) Terhadap Minat Belajar Kimia Siswa Dan Prestasi belajar Kimia Siswa Kelas I Semester ganjil Pokok bahasan Stoikiometri SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta Tahun Ajaran 2004-2005
title_full Pengaruh Penerapan Pendekatan Problem Posing ( Pembentukan Soal ) Terhadap Minat Belajar Kimia Siswa Dan Prestasi belajar Kimia Siswa Kelas I Semester ganjil Pokok bahasan Stoikiometri SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta Tahun Ajaran 2004-2005
title_fullStr Pengaruh Penerapan Pendekatan Problem Posing ( Pembentukan Soal ) Terhadap Minat Belajar Kimia Siswa Dan Prestasi belajar Kimia Siswa Kelas I Semester ganjil Pokok bahasan Stoikiometri SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta Tahun Ajaran 2004-2005
title_full_unstemmed Pengaruh Penerapan Pendekatan Problem Posing ( Pembentukan Soal ) Terhadap Minat Belajar Kimia Siswa Dan Prestasi belajar Kimia Siswa Kelas I Semester ganjil Pokok bahasan Stoikiometri SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta Tahun Ajaran 2004-2005
title_sort pengaruh penerapan pendekatan problem posing ( pembentukan soal ) terhadap minat belajar kimia siswa dan prestasi belajar kimia siswa kelas i semester ganjil pokok bahasan stoikiometri sma muhammadiyah 2 yogyakarta tahun ajaran 2004-2005
physical xiv, 123; 29
publisher Fak. Tarbiyah UIN SUKA
publishDate 2005
_version_ 1741224217159925760

Similar Items