Peranan Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VIII MTS Negeri Sleman Kota:Perspektif Teori Belajar Humanistik

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Widurika Puspita Sari
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak.Tarbiyah UIN SUKA 2006
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id uinsukalib-054566
record_format oai_dc
spelling uinsukalib-0545662008-08-07Peranan Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VIII MTS Negeri Sleman Kota:Perspektif Teori Belajar HumanistikWidurika Puspita SariPEMBELAJARAN BAHASA ARABFak.Tarbiyah UIN SUKA2006Skripsixix, 74; 29Indonesia
institution Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
topic PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
spellingShingle PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
Widurika Puspita Sari
Peranan Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VIII MTS Negeri Sleman Kota:Perspektif Teori Belajar Humanistik
description
format Skripsi
author Widurika Puspita Sari
author_facet Widurika Puspita Sari
author_sort Widurika Puspita Sari
title Peranan Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VIII MTS Negeri Sleman Kota:Perspektif Teori Belajar Humanistik
title_short Peranan Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VIII MTS Negeri Sleman Kota:Perspektif Teori Belajar Humanistik
title_full Peranan Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VIII MTS Negeri Sleman Kota:Perspektif Teori Belajar Humanistik
title_fullStr Peranan Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VIII MTS Negeri Sleman Kota:Perspektif Teori Belajar Humanistik
title_full_unstemmed Peranan Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VIII MTS Negeri Sleman Kota:Perspektif Teori Belajar Humanistik
title_sort peranan guru dalam pembelajaran bahasa arab pada siswa kelas viii mts negeri sleman kota:perspektif teori belajar humanistik
physical xix, 74; 29
publisher Fak.Tarbiyah UIN SUKA
publishDate 2006
_version_ 1741221907531825152