Perbedaan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Teams Game Tournament Dan Direct Instruction Terhadap Prestasi Belajar Fisika Pokok Bahasan Gerak Pada Siswa Kelas X MAN 2 Kebumen

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Ahmad Aulia Syarif
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Tarbiyah UIN SUKA 2006
Subjects:	PENDIDIKAN FISIKA
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-054659
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-0546592008-08-08Perbedaan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Teams Game Tournament Dan Direct Instruction Terhadap Prestasi Belajar Fisika Pokok Bahasan Gerak Pada Siswa Kelas X MAN 2 KebumenAhmad Aulia SyarifPENDIDIKAN FISIKAFak. Tarbiyah UIN SUKA2006Skripsixiv, 70; 29Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	PENDIDIKAN FISIKA
spellingShingle	PENDIDIKAN FISIKA Ahmad Aulia Syarif Perbedaan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Teams Game Tournament Dan Direct Instruction Terhadap Prestasi Belajar Fisika Pokok Bahasan Gerak Pada Siswa Kelas X MAN 2 Kebumen
description
format	Skripsi
author	Ahmad Aulia Syarif
author_facet	Ahmad Aulia Syarif
author_sort	Ahmad Aulia Syarif
title	Perbedaan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Teams Game Tournament Dan Direct Instruction Terhadap Prestasi Belajar Fisika Pokok Bahasan Gerak Pada Siswa Kelas X MAN 2 Kebumen
title_short	Perbedaan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Teams Game Tournament Dan Direct Instruction Terhadap Prestasi Belajar Fisika Pokok Bahasan Gerak Pada Siswa Kelas X MAN 2 Kebumen
title_full	Perbedaan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Teams Game Tournament Dan Direct Instruction Terhadap Prestasi Belajar Fisika Pokok Bahasan Gerak Pada Siswa Kelas X MAN 2 Kebumen
title_fullStr	Perbedaan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Teams Game Tournament Dan Direct Instruction Terhadap Prestasi Belajar Fisika Pokok Bahasan Gerak Pada Siswa Kelas X MAN 2 Kebumen
title_full_unstemmed	Perbedaan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Teams Game Tournament Dan Direct Instruction Terhadap Prestasi Belajar Fisika Pokok Bahasan Gerak Pada Siswa Kelas X MAN 2 Kebumen
title_sort	perbedaan model pembelajaran cooperative learning tipe teams game tournament dan direct instruction terhadap prestasi belajar fisika pokok bahasan gerak pada siswa kelas x man 2 kebumen
physical	xiv, 70; 29
publisher	Fak. Tarbiyah UIN SUKA
publishDate	2006
_version_	1741221921700184064

Perbedaan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Teams Game Tournament Dan Direct Instruction Terhadap Prestasi Belajar Fisika Pokok Bahasan Gerak Pada Siswa Kelas X MAN 2 Kebumen

Similar Items