Implementasi pendekatan open ended dengan metode cooperative tipe think pair share untuk meningkatkan kemampuan berpikir divergen, kritis, dan kreatif pada pembelajaran matematika siswa kelas VIII MTs Al Islam Limpung Batang
ws.c.1
Saved in:
Main Author: | Nita Nurrofika |
---|---|
Format: | Skripsi |
Language: | Indonesia |
Published: |
Fak. Sainstek UIN SUKA
2010
|
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Efektivitas pembelajaran matematika dengan pendekatan open ended yang dikolaborasikan dengan metode Think Pair Share (TPS) terhadap kemampuan berpikir kreatif dan keaktifan siswa SMP
by: Dwi Minarsih
Published: (2012) -
Efektivitas pembelajaran matematika berbasis open-ended problem dengan model think-pair-share terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Dlingo Bantul
by: Sri Puji Lestari
Published: (2011) -
MATEMATIKA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MELALUI PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE THINK PAIR
SHARE SISWA KELAS III SDN 1 KANDANGAN
SLEMAN YOGYAKARTA
by: PRIHANTONO, HAFID HARI
Published: (2014) -
Efektivitas metode pembelajaran cooperative learning tipe Think Pair Share (TPS) terhadap minat dan hasil belajar biologi di SMA Kolombo Yogyakarta
by: Muhammad Annas Muttaqien
Published: (2014) -
Pengaruh penerapan model pembelajaran means-ends analysis dengan think pair share terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X pada materi senyawa hidrokarbon
by: Mahdliyah Amalia
Published: (2016)