Proses Pembelajaran Bahasa Arab Di SMP Islam Pekalongan Di Tinjau Dari Teori Multiple Intelegency

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Dwi Qorina
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Tarbiyah UIN SUKA 2010
Subjects:	BAHASA - TEORI
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-068078
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-0680782010-07-13Proses Pembelajaran Bahasa Arab Di SMP Islam Pekalongan Di Tinjau Dari Teori Multiple IntelegencyDwi QorinaBAHASA - TEORIFak. Tarbiyah UIN SUKA2010Skripsi93; 29Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	BAHASA - TEORI
spellingShingle	BAHASA - TEORI Dwi Qorina Proses Pembelajaran Bahasa Arab Di SMP Islam Pekalongan Di Tinjau Dari Teori Multiple Intelegency
description
format	Skripsi
author	Dwi Qorina
author_facet	Dwi Qorina
author_sort	Dwi Qorina
title	Proses Pembelajaran Bahasa Arab Di SMP Islam Pekalongan Di Tinjau Dari Teori Multiple Intelegency
title_short	Proses Pembelajaran Bahasa Arab Di SMP Islam Pekalongan Di Tinjau Dari Teori Multiple Intelegency
title_full	Proses Pembelajaran Bahasa Arab Di SMP Islam Pekalongan Di Tinjau Dari Teori Multiple Intelegency
title_fullStr	Proses Pembelajaran Bahasa Arab Di SMP Islam Pekalongan Di Tinjau Dari Teori Multiple Intelegency
title_full_unstemmed	Proses Pembelajaran Bahasa Arab Di SMP Islam Pekalongan Di Tinjau Dari Teori Multiple Intelegency
title_sort	proses pembelajaran bahasa arab di smp islam pekalongan di tinjau dari teori multiple intelegency
physical	93; 29
publisher	Fak. Tarbiyah UIN SUKA
publishDate	2010
_version_	1741221325360332800

Similar Items