Pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe quiz team terhadap peningkatan kemampuan bertanya dan hasil belajar peserta didik pada pokok bahasan kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI IPA 4 SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Urai Dewi Erlianti
Format:	Skripsi
Language:	Indonesia
Published:	Fak. Saintek UIN SUKA 2010
Subjects:	MATEMATIKA - PEMBELAJARAN
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	uinsukalib-068314
record_format	oai_dc
spelling	uinsukalib-0683142010-08-03Pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe quiz team terhadap peningkatan kemampuan bertanya dan hasil belajar peserta didik pada pokok bahasan kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI IPA 4 SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010Urai Dewi ErliantiMATEMATIKA - PEMBELAJARANFak. Saintek UIN SUKA2010Skripsi138; 29Indonesia
institution	Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
topic	MATEMATIKA - PEMBELAJARAN
spellingShingle	MATEMATIKA - PEMBELAJARAN Urai Dewi Erlianti Pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe quiz team terhadap peningkatan kemampuan bertanya dan hasil belajar peserta didik pada pokok bahasan kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI IPA 4 SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010
description
format	Skripsi
author	Urai Dewi Erlianti
author_facet	Urai Dewi Erlianti
author_sort	Urai Dewi Erlianti
title	Pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe quiz team terhadap peningkatan kemampuan bertanya dan hasil belajar peserta didik pada pokok bahasan kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI IPA 4 SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010
title_short	Pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe quiz team terhadap peningkatan kemampuan bertanya dan hasil belajar peserta didik pada pokok bahasan kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI IPA 4 SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010
title_full	Pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe quiz team terhadap peningkatan kemampuan bertanya dan hasil belajar peserta didik pada pokok bahasan kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI IPA 4 SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010
title_fullStr	Pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe quiz team terhadap peningkatan kemampuan bertanya dan hasil belajar peserta didik pada pokok bahasan kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI IPA 4 SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010
title_full_unstemmed	Pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe quiz team terhadap peningkatan kemampuan bertanya dan hasil belajar peserta didik pada pokok bahasan kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI IPA 4 SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010
title_sort	pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe quiz team terhadap peningkatan kemampuan bertanya dan hasil belajar peserta didik pada pokok bahasan kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas xi ipa 4 sma muhammadiyah 2 yogyakarta tahun ajaran 2009/2010
physical	138; 29
publisher	Fak. Saintek UIN SUKA
publishDate	2010
_version_	1741226569080242176

Pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe quiz team terhadap peningkatan kemampuan bertanya dan hasil belajar peserta didik pada pokok bahasan kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI IPA 4 SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010

Similar Items