Nasrulloh, M. F. (2010). Penerapan model pembelajaran AIR (Auditory, Intellectually, Repetition) dengan setting model kooperatif tipe TPSq (Think Pairs Square) untuk meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar matematika siswa kelas V SD Negeri III Kotagede Yogyakarta. Fak. Saintek UIN SUKA.
Chicago Style (17th ed.) CitationNasrulloh, M. Farid. Penerapan Model Pembelajaran AIR (Auditory, Intellectually, Repetition) Dengan Setting Model Kooperatif Tipe TPSq (Think Pairs Square) Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri III Kotagede Yogyakarta. Fak. Saintek UIN SUKA, 2010.
MLA (8th ed.) CitationNasrulloh, M. Farid. Penerapan Model Pembelajaran AIR (Auditory, Intellectually, Repetition) Dengan Setting Model Kooperatif Tipe TPSq (Think Pairs Square) Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri III Kotagede Yogyakarta. Fak. Saintek UIN SUKA, 2010.