Komparasi pendekatan kontekstual dan pendekatan konvensional ditinjau dari peningkatan keterampilan berpikir kreatif dalam matematika pada siswa kelas VII SMP N 10 Yogyakarta

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Mutiara Kusumawati
Médium: Skripsi
Jazyk:Indonesia
Vydáno: Fak. Saintek UIN SUKA 2010
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
PINJAM